Deti

Materská škola: adaptácia bez slz

Všetci ľudia sú iní a deti. Niekto rýchlo zvykne na materskú školu, ticho vlne matku ráno a beží do skupiny na hranie. A niekto plakal niekoľko týždňov v šatni, aby nechal matku chodiť do práce, trhala sa na ňu, na seba a na svoje srdce.

Prispôsobenie sa môže prejaviť nielen v neochote dieťaťa ísť do materskej školy. Niektoré deti začínajú horšie spať v noci, niekto plačí alebo kvízavý, niekto môže stratiť chuť do jedla alebo zhoršiť ich charakter.

Drahí rodičia, buďte trpezliví! Nervový systém dieťaťa trpí stresom a musíte získať silu a pomôcť dieťaťu prežiť túto ťažkú ​​dobu.

Úrovne prispôsobenia dieťaťa: ako rýchlo sa dieťa zvykne na materskú školu?

Podľa ich schopnosti prispôsobiť sa novej situácii sú deti rozdelené do rôznych skupín. Ako viete, život sa rýchlo zlepší u detí s vysokou schopnosťou prispôsobiť sa. Počas niekoľkých týždňov si dieťa zvykne na nový spôsob života a pôjde na materskú školu bez slz v pokoji.

Deti s priemernou úrovňou adaptácie sa budú používať dlhšie. Môže to trvať mesiac alebo dva dni, kým sa zmeny prispôsobia. Takéto deti potrebujú pomoc rodičov a blízkych príbuzných.

Existujú aj deti s nízkou adaptačnou kapacitou. Tu bude všetko komplikovanejšie. Nezáleží na tom, aký je dôvod - pri výchove alebo zvláštnostiach organizácie nervového systému - takéto deti potrebujú veľa času, aby sa vyrovnali so stresom a zvykli si na zmeny v živote.

Učte nezávislosť detí

Dokonca aj do záhrady za 2 roky, vaše dieťa by malo mať istú samoobslužnosť. Na záhrade si samy deti zvyčajne jedia s lyžičkou, idú do hrnca a šaty.

Samozrejme, zdravotná sestra a školiteľ mu budú môcť pomôcť, ale dieťa bude mať väčšiu dôveru, ak sa nebude cítiť v každom kroku závislým od iných dospelých. A na pozadí kolegov by som sa rád pozrel čo najlepšie.

Zahrajte si "v záhrade"

Vo veku 3 rokov sa už deti dobre rozprávajú a veľmi dobre vám môžu poskytnúť všetky svoje skúsenosti a pochybnosti počas hry. Nechajte hračky ísť do materskej školy. Reprodukujte všetko od ranných stretnutí až po večerné prechádzky.

Dajte dieťaťu materskú školu a učiteľa. Môžete nielen zistiť, ako sa cíti v materskej škole, ale tiež stratiť pre neho ťažké situácie a nájsť riešenie.

"Dlhé drôty - extra slzy"

Nepokúšajte sa utekať ráno zo šatne. Sledujte dieťa, keď vás nevidí. Môže sa stať, že prestane plakať hneď po odchodu. Všetko sa trápilo celý deň.

Čo keby kočka mohla zvyknúť na záhradu?

Bohužiaľ, aj to sa stane. Existujú deti, ktoré sa veľmi ťažko zvyknú na materskú školu. Vychádzajú týždne a mesiace a nedokážu sa prispôsobiť novému miestu.

Zvyčajne sú to ľudia, ktorí boli s mamkou stále. Zvyčajne sú schopní jesť, obliecť sa a vytesávať z hliny, ale je veľmi ťažké, aby zostali v materskej škole bez matky.

Ako pomôcť dieťaťu, čo je mimoriadne ťažké prispôsobiť?

Takže, aké kroky treba podniknúť vo vzťahu k drobkom, ak veľa plačí, idú do záhrady?

Po prvé, matka by sa mala obrátiť na svoje pocity. Veľmi často sa takéto dieťa necíti v dôvere matky, ktorú skutočne potrebuje v materskej škole. Pretože takéto matky samé zažívajú odlúčenie nie menej ako dieťa.

Veďte všetko a vytiahnite sa. Musíte sa rozhodnúť, naučiť sa brániť emóciám pri rozlúčení, bez ohľadu na to, aký smutný sa vám môže zdať, a pokúsiť sa znova zvyknúť na malú na záhradu.

Občas nechajte "absentérstvo"

Ak dieťa kategoricky odmieta ísť do záhrady - nechajte ho. Ale okamžite stanoviť, že je to len jeden deň. A často "neskočte".

A ak to ani nefungovalo?

Veľmi zriedka, ale stále existujú deti, ktoré pediatri volajú "non-Sad". Ak sa vám zdá, že nemôžete učiť dieťa na materskú školu, nepovažujte to za svoju chybu.

Možno je to dôvodom pre zvláštnosti psychiky dieťaťa a možno pre jeho charakter. V každom prípade hľadajte ďalšie možnosti, ako obklopiť vaše dieťa spolužiakmi, aby ste mu poskytli zodpovedajúci vývoj a voľný čas.

Alebo možno len dieťa ešte nie je zrelé pre materskú školu. Skúste znova neskôr. Mimochodom, niektorí psychológovia veria, že u starších detí sa deti ľahšie prispôsobia materskej škole.

PRÍPRAVA ROZŠÍRENIA: RODIČA ...

Je to dôležité!Nezabudnite sa vopred stretnúť so všetkými učiteľmi v skupine, pamätajte si ich mená. Snažte sa s nimi komunikovať čo najpodrobnejšie, vyhnite sa konfliktom o drobnosti, inak ich podráždenie voči vám môže byť prenesené na dieťa.

Porozprávajte sa s učiteľom alebo manažérom. Uistite sa, že si napíšete zoznam otázok, aby ste sa vyhli plytvaniu niekoho iného a vášho času. Odporúčame vám objasniť zoznam každodenných vecí, ktoré dieťa potrebuje v materskej škole.

Tu je Zoznam vzoriek:

  • jednorazové plienky (ak je Vaše dieťa malé),
  • náhradné súpravy oblečenia,
  • uteráky,
  • posteľná bielizeň
  • hrebeň,
  • odnímateľné topánky
  • nohavičky,
  • nohavice a ponožky,
  • osvedčenie zdravotnej spôsobilosti (spolu s osvedčením o očkovaní),
  • peniaze, šeky alebo platobné príjmy a ďalšie.

O detskom šatníku

Kontaktujte učiteľa a rodičov iných detí. Ak máte dcéru, potom sa asi oblečenie nebude uvítať - sedí na piesku, dievča bude znečistiť nohavičky alebo pampers. Aj nohavice na popruhoch nie sú veľmi pohodlné - učiteľ bude nepríjemný na to, aby zmenil plienku a staršie dieťa sa nebude môcť samo vyzliecť na to, aby sedel na hrnci. Príliš drahé oblečenie, ktoré si vyžadujú špeciálnu starostlivosť, sa môže rýchlo stať zbytočným pri kolízii s pieskom, hlinkou, farbou a polievkou. Topánky sú najlepšie kúpené pomocou suchého zipsu, potom sa dieťa rýchlo naučí, ako ho odstrániť a dať na seba.

Lôžkoviny a uteráky Možno vás bude vyžadovať podpísanie, vyšívanie mena alebo iniciálok dieťaťa alebo šitie značky s jeho menom.

Vašou úlohou je tiež zistiť nasledujúce:

  • v aký čas prinesiete dieťa
  • sú povolené oneskorenia
  • čo je skupinový režim
  • ako deti sú kŕmené,
  • čo je rozvrh jedál a spánku
  • materské školy.

V štandardnej materskej škole je denná rutina približne nasledovná:

  • 7.00 - 8.30 - prijatie detí do skupiny
  • 9.00 - WAvtrak, potom - chodiť, hodiny
  • 12.00 (alebo 12.30) - obed
  • 13.00 -15.00 - pokojná hodina
  • 15.30 - popoludňajší čaj, potom - hry, prechádzka.
  • Materské školy sú zvyčajne uzavreté, 18.00.

Snažte sa vopred dieťaťa prepojiť s režimom materskej školy. Každý deň postupne presúvajte všetky veci tak, aby sa nakoniec dostali bližšie k každodennej rutine v materskej škole. Napríklad, vstávajte každý deň o niečo skôr, ráno jedzte a choďte na prechádzku. Preto vo večerných hodinách, dieťa dieťa na posteli nie je tak neskoro ako predtým, vzhľadom k tomu, že bude mať skoro ráno ráno.

Musí to byť vykonané skôr, ako dieťa chodí do materskej školy. Regulácia režimu nie je jedným z tých vecí, ktorým sa dá dovoliť, a to v nádeji, že všetko bude fungovať samo.

O dennom spánku

radia O. Zhukova: "Ak dieťa nemá v priebehu dňa zvyk spať, môžete ho najskôr jednoducho dať do postele a prečítať mu knihu. Nechajte ho spať, ale aspoň si ľahni. Postupne ho naučte, aby ležal pokojne sám, bez vašej neustálej prítomnosti v okolí. Buďte pripravení na to, že takýto tréning bude trvať veľa času. Nie je potrebné ihneď priviesť dieťa do nejakého pevného rámca, vyžadovať od neho nepochybne dodržiavanie nových pravidiel - to je nemožné.Pokúste sa mu ponúknuť tiché aktivity: môžete dať dieťaťu obľúbenú mäkkú hračku do postele alebo niekoľko kníh, na ktoré sa rád pozerá. Najdôležitejšou vecou je, že dieťa sa postupne učí samu skutočnosť, že po obede príde tichá hodina a že v tom čase budete musieť zostať v posteli a udržať sa v tichosti. "

Ak je to možné, upravte stravu dieťaťa tak, aby sa viac alebo menej podobala jedálni na záhrade. Ak je vaše dieťa náchylné na alergie na konkrétny výrobok alebo liek, nezabudnite, aby zamestnanci záhrady vedeli, a uistite sa, že tieto informácie sú správne a jasne zaznamenané.

O kontaktoch

Nikdy nepoužívajte záhradné zostavy v žiadnom prípade! Zavolajte iba na základe predchádzajúcej dohody s učiteľom, v čase, keď vás volá, alebo v prípade núdze.

Uistite sa, že učiteľ má zoznam všetkých vašich telefónov (doma, práca, mobil, telefón svojho manžela, babičky atď.), Ak to potrebujete naliehavo.

Dieťa info

Povedzte učiteľovi vopred o individuálnych charakteristikách vášho dieťaťa: čo sa mu páči, čo nie, čo jeho zručnosti a schopnosti, akú pomoc potrebuje, určiť, aké metódy povzbudenia a trestu sú pre vaše dieťa prijateľné. Uveďte, že nie je potrebné trvať na tom, či vaše dieťa odmieta jesť. Dieťa potrebuje čas, aby si zvykol na nové jedlo.

Informácie o častých ochoreniach

Mnohí rodičia počuli, že deti začínajú chodiť do škôlky často choré. O takúto štvrtinu detí sa vzťahuje toto. Čo sú Dôvody?

  • imunita je znížená kvôli prudkej zmene situácie: iný režim, neobvyklé jedlo, veľa hluku a dojmy, pocity z dôvodu odlúčenia od matky
  • deti sa navzájom ochladzujú
  • Veľmi často, tesne pred odchodom do materskej školy dostanú niektoré deti úplný "súbor" očkovania, čo tiež negatívne ovplyvňuje stav obranyschopnosti tela.

Ako sa starať o zlepšenie zdravia dieťaťa vopred?

Po prvé, je veľmi dôležité uvedomiť si, že malé deti majú inú výmenu tepla ako dospelí. Zdravšie. Dospelý organizmus v porovnaní s detským telom je rozmaznaný, rozmazaný a trhaný ...

Po druhé, porovnajte, koľko sa pohybujete a koľko svojho dieťaťa.

Preto si pamätajte ak ste zima, neznamená to, že dieťa je tiež zima. Väčšina detí prechladne v prvom roku života - z prehriatia.

Elementárny komplex opatrení na spevnenie:

  1. Liatia. Vodu dlani a nohy so studenou vodou každý deň. Použite zdravý rozum. Nie je potrebné a dokonca ani nerentabilné zaplatiť nepripravené dieťa s ľadovou vodou v januárových mrazoch.
  2. Minimálne oblečenie doma. Tenisky, teplé ponožky a punčochy sú úplne voliteľné pre dieťa, keď je doma (to je samozrejme o normálnych podmienkach a nie o prípadoch, keď je vonku zima a teplo ešte nie je pripojené!). To je mimochodom jedna z najbežnejších chýb: po celý čas starostlivo otepľujte detské nohy.
  3. Kúpanie. Ak ste ešte dali dieťa vo vode nad 37 stupňov, ako väčšina rodičov, potom postupne znižujte teplotu, a to až na 32 (alebo dokonca nižších) stupňov. Môžete tiež použiť kontrastnú sprchu na konci kúpeľa, ale ak sa jej deťovi nepáči, je lepšie ho odmietnuť.
  4. Bazén (sauna najlepšie od dvoch rokov). Dieťa sa nielen naučí plávať a ponoriť sa. Návšteva bazéna s rodičmi je spôsob, ako sa vytvrdiť, mať výborný tón a dobrú náladu pre všetkých členov rodiny.
  5. Skvelé nápoje. Jednému ročnému dieťaťu sa už môžu podávať studené nápoje: pri izbovej teplote alebo dokonca z chladničky. Ako viete, Američania z veľmi citlivého veku pijú všetko s ľadom a chytia hrdlo už viac, alebo dokonca menej ako naše.

Vlastné servisné zručnosti

Čo by malo vaše dieťa urobiť? Oblečte sa a vyzliekajte, jesť, používajte hrniec, umyte si tvár, vyčistite zuby a utrite si ruky a tvár ručníkom.Odporúča sa naučiť sa čistiť hračky sami, utrieť stôl handričkou a starostlivo zložiť oblečenie.

Buďte trpezliví a nerobte pre dieťa to, čo dokáže sám.

Ako naučiť dieťa obliecť?

  • Naučte svoje dieťa, aby rozlišovalo medzi prednou a zadnou časťou odevu, prednej a zadnej časti.
  • Ak dieťa dobrovoľne odoberie oblečenie a pokúsi sa ho dať na seba, v žiadnom prípade ho nesmie zasahovať, nesnažte sa robiť všetko pre neho!
  • Naplánujte svoj čas takým spôsobom, aby ste sa cítili uvoľnene, zatiaľ čo vaše dieťa ovláda vedu obliekania. Je lepšie vstať ráno o pol hodinu skôr, než zbaviť dieťa príležitosť získať nové zručnosti v čase.
  • Ak dieťa nevykazuje túžbu obliecť si sám, môžete ho jemne tlačiť. Napríklad môžete nosiť ponožky, ale nie až do konca, a ponúknuť sami vytiahnuť ich vyššie.
  • Ponúknite mu, aby si vzal oblečenie, ktoré sa naozaj ľahko vzlietne.
  • Hovorte hračky a pomôcky pre pomoc pomocníkom: šnurovanie hry, panely so zipsmi, nity, kravaty, suchý zips a gombíky. Môžu byť ľahko zakúpené v obchode. Dokonca aj nepríjemná mama to dokáže. Spoločne noste, zatvárajte panenku.
  • Usporiadajte súťaž, ktorá rýchlo položí ponožky, tričko, sveter. Môžete sa hrať spolu s dieťaťom a dať mu šampionát. "Šampión" bude potešený a zároveň trénovaný v sebaobratí.
  • Berte do úvahy prednosť dieťaťa k určitej farbe alebo štýlu. Chuť štepu jemne. Hľadajte kompromisy.

Ak dieťa stále odmieta oblečenie, uistite sa, že je dostatočne pohodlná. Možno to vôbec nie je rozmar, a štítok, drsný šev, tŕňa kožu dieťaťa, stlačený gumovou páskou alebo vlnený svetr.

O prirodzenom

Ak je dieťa stále malé a nevie, ako používať hrniec, naučte ho hlásiť mokré nohavice alebo, ešte lepšie, vzniknutú potrebu. V opačnom prípade môže učiteľ zaznamenať, čo sa stalo len po niekoľkých hodinách, a podráždenie sa objaví na koži dieťaťa. Ak sa vaša drvina pravidelne "veľká" pravidelne súčasne, varujte o tom svojho opatrovateľa.

Ako naučiť dieťa používať hrniec?

Vo veku približne dvoch rokov je väčšina detí už schopná kontrolovať svoje prirodzené potreby. A ak nie.

Čo robiť:

  • držať na hrnci dlhú dobu (násilie nie je najlepší spôsob, ako instillovať "lásku" do hrnca)
  • kúpiť hrnce vo forme zvierat atď. (mnohé deti odmietajú chodiť v nich, považujú ich za ďalšiu hračku)
  • (vo veku jeden a pol roka, väčšina detí sa im už cíti nepríjemne),
  • dávať týmto postupom príliš veľkú dôležitosť, upokojiť pozornosť dieťaťa viac ako je potrebné (vrátane príliš silného vyjadrenia obdivu jeho úspechu).

Dieťa sa oboznámte s prácou svojho vlastného tela. Ak to chcete urobiť, nechajte ho nejaký čas chodiť po dome nahý (ak to umožňujú vaše pedagogické princípy). Podľa psychológov to môže urýchliť proces učenia zručností keramiky.

Ak vaše dieťa nemôže zvládnuť múdrosť používania hrnca, nezúfajte. Dieťa sa spravidla pozerá na iné deti, odmieta plienky a číta používanie hrnca.

Psychologická príprava

Toto je jeden z najdôležitejších momentov. Máte k dispozícii veľa príležitostí na jej vykonanie vopred. To psychológovia odporúčajú:

  1. Od narodenia, nevytvárajte paniku a vzrušenie okolo dieťaťa. Niektorí rodičia dlho nepovoľujú nikoho novorodenca, plachý od prechádzajúcich na ulici, v dobrých slovách sa zdajú byť "zlé oko". Samozrejme, nie je potrebné, aby ste drobku pridali k hlučným stranám a ruchu trhu. Buďte priateľskí a dobrotiví, nemali by ste vidieť skrytú hrozbu u iných ľudí, aby ste z prvých dní neinfikovali dieťa na sociálnu fóbiu.
  2. So starším dieťaťom navštívte detské parky a ihriská, naučte ich hrať v pieskoviskách, na hojdačkách.Choďte k nemu na dovolenku, na narodeniny priateľov, dajte si pozor, ako sa správa: váhá, odíde, konflikt, bojuje alebo ľahko nájde spoločný jazyk, kontakty s rovesníkmi, dosiahne komunikáciu, uvoľní. Ak vás niečo zhoršuje správanie dieťaťa, poraďte sa s psychológa a vypracujte opravnú stratégiu.
  3. Ak sa dieťa bojí iných detí, potom musíte zistiť, prečo k tomu dôjde:
    • Možno, že dieťa je plaché a neisté na seba kvôli tomu, že doma je často kritizovaný, kritizovaný a obmedzený. Zvyknite si na svoj štýl komunikácie.
    • Introvertované dieťa môže rýchlo vyčerpať komunikáciu a hluk okolo. Toto je vrodená funkcia, ktorú nemožno zmeniť. Nezaťažujte introvertné dieťa, aby sa zúčastňovalo peerových hier a zábavy. Daj mu čas, aby si ich pozrel stranou. Nevyťažujte udalosti. S najväčšou pravdepodobnosťou bude pohodlnejší v spoločnosti jedného alebo viacerých najbližších priateľov. Čo nie je vôbec zlé.
  4. Teraz v každej oblasti nájdete mnoho herných centier, skupín skorého rozvoja atď. Triedy, ktoré deti navštevujú so svojimi matkami, sú to, čo potrebujú. A hlavným cieľom by nemal byť intelektuálny rozvoj drobkov, menovite postupné prispôsobovanie sa spoločnosti. Krátko po dieťati sa dieťa oboznámi s učiteľom, ktorý vedie triedy, zvykne si, že za určitých podmienok "hlavná" dospelá osoba nemusí byť matkou, ale niekým iným - a zároveň sa necíti úzkostlivo, pretože matka stále zostáva v blízkosti.
  5. V škôlke sa problémy spojené so zdieľaním stávajú naliehavé (napokon hračky sú bežné!) A postavte sa za seba. Tu sú relevantné publikácie o tejto téme.
    http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=1412
    http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=1429
  6. Povedzte dieťaťu, že ste na ňu veľmi pyšný - pretože je už taký veľký, že sám môže ísť do škôlky. Nevytvárajte okolo materských škôl nadšenú auru, inak bude dieťa dvakrát vyfukované pocitom strachu, keď zostane sám. Lepšie hovorte o tom, čo robia chlapi na záhrade. Nechajte dieťa chcieť s nimi tráviť čas.
  7. V žiadnom prípade sa s vaším dieťaťom nezaoberajte obavami, ktoré máte o materskej škole. Neukážajte mu, že máte strach, bojíte sa alebo si niečo nie ste istí. Deti v tomto veku sú mimoriadne citlivé na najmenšie nuansy našej nálady, ľahko "čítajú" emócie svojich blízkych, najmä ich matky, bez ohľadu na to, ako tvrdá sa snaží skryť svoj stav za úsmevom alebo slovami.
  8. Ak sú vaše fotky veku materskej školy alebo dospelí a deti známe dieťaťu, pozrite sa na ne. Deti ako príbehy mamičiek a taťkov o tom, ako chodili do záhrady ako deti. Povedzte nám, ako ste nevedeli, ako to urobiť a to, a potom sa naučili.
  9. Zaujímavá rada psychologa N. Nekrasová: "Každé dieťa vie s istotou, že všetko je pre dospelých možné a veľa nie je povolené pre deti. Takže ho prekvapte tým, že dospelí strýkovia a tety (dokonca aj mamičky a taťky) nie sú odvezené do škôlky, hoci skutočne naozaj chcú. Len deti môžu byť tu celý deň, hrať, jesť, chodiť na prechádzky atď. Vo všeobecnosti je materská škola výsadou, nie trestom. Mnohé deti sú tak prekvapené bezprecedentnou výhodou (môže to byť to, čo rodičom nie je dovolené), aby sa stali viac trpezlivými a pokojnejšími. "

PREPRAVTE STRUČNÝ PRAH ...

Spustite budík takým spôsobom, že ráno je dostatok času na všetky nabíjania a prípravy. Premýšľajte o tom, ako drahé budete chodiť alebo ísť do škôlky, ako dlho trvá a kedy potrebujete opustiť dom.

Pamätajte si, a lepšie si zapíšte všetky otázky, ktoré chcete požiadať učiteľku, nezabudnite pripomenúť jej, že necháte svoju obľúbenú hračku, dudlík alebo fľašu s vodou v batohu dieťaťa.

Prispôsobenie na novom mieste môže trvať jeden alebo dva týždne, v závislosti od psychiky a charakteru dieťaťa. Úplné prispôsobenie nastáva niekedy za 2-3 mesiace.Stres v dieťati sa môže vylievať formou rozmaru, agresie, mokrej nohavice, odmietania jesť a spať, imaginárnej "straty" získaných zručností (takzvaná "regresia").

Čo pomáha vyrovnať sa so strachom z nového prostredia a oddelením od mamy?

  1. Dajte svojmu dieťaťu obľúbenú hračku s vami. psychológ T. Kozak píše: "Nechaj hračka spolu s ňou každý deň a stretne sa tam s inými ľuďmi, opýtajte sa, čo sa stalo v materskej škole s hračkou, ktorá s ňou bola priateľka, ktorá urazila, nebola to smutná. Tak sa naučíte veľa o tom, ako vaše dieťa dokáže zvyknúť na materskú školu. "
  2. Ak sa srdce vášho dieťaťa rozpadne s vami, vložte malú fotografiu do vrecka alebo sa rozlúčte "sami" (napríklad vaša vreckovka, ktorá vonia ako váš parfém alebo niečo také).
  3. Ak je pre dieťa ťažké rozlúčiť sa s matkou, aj jeho otec alebo starí rodičia ho odvezú do materskej školy.
  4. Ak vaše dieťa "padlo do detstva" (tzv. Pseudo "regresia"), napríklad sa vráti na bradavku alebo fľašu mlieka, "zabudol, ako" niečo robiť, nestrachujte sa ho a nepanikujte. Toto je dočasná situácia, ktorá dieťaťu pomáha relaxovať a utíšiť.
  5. Ďalšia zvedavá poznámka psychológa N. Nekrasová: "Ak dieťa na ceste do záhrady začne bzučať a spomaľovať kroky, nepresvedčte ho (to len zvýši vnútorný stres), ale ... chvála. Povedz napríklad: "Dobrá holka, teraz vidím, aký veľký a odvážny ste ..." alebo "Ako dobre ste, ale pravdepodobne by som bol na vašom mieste a vy ste odvážní, viete, že v materskej škole ..." a atď. To je prípad, keď je užitočné hovoriť zubami. A čo je najdôležitejšie, matčina slová dávajú dôveru deťom. Koniec koncov, silná osoba (aj keď ide o dieťa) sa vyrovná s ťažkosťami. "
  6. Keď odídete - rýchlo a ľahko sa rozišli so svojím dieťaťom. Samozrejme, máte obavy, že vaše dieťa bude v materskej škole, ale dlho sa lúči k znepokojenému výrazu vášho dieťaťa, ktoré vás varuje, že sa mu niečo môže stať a on vás nenechá ísť dlho. Neotrávte svoju dušu tým, že pozeráte miesto za plotom alebo odpočúvate na dvere. Mimochodom, deti sa často rýchlo uklidnia hneď po tom, ako matka zmizne z pohľadu.
  7. Nerobte chybu a nezostávajte od návštevy - týždeň doma nebude nielen pomôcť vášmu dieťaťu prispôsobiť sa materskej škole, ale ukáže mu tiež, že existuje ďalšia možnosť, ktorú možno dosiahnuť všetkými prostriedkami.
  8. Pokúste sa naplánovať svoj čas tak, aby v prvom týždni návštevy materskej školy dieťa nezostalo tam viac ako dve až tri hodiny. Rodina v tomto období potrebuje vytvoriť pre vaše dieťa pokoj a prostredie bez konfliktov. Vymeňte jeho oslabený nervový systém! Nechcem reagovať na jeho sklony a nemusíte trestať rozmary. Je lepšie zrušiť výlety do kina, cirkusu, navštíviť, skrátiť čas sledovania televízie. Pokúste sa doma pozorovať rovnaký režim doma ako v materskej škole.
  9. Zahrajte si svoje detské domáce hračky v materskej škole, kde niektoré z nich budú samé dieťa. Pozrite sa, čo to hračka robí, čo hovorí, pomôžte s dieťaťom nájsť priateľov s ním a vyriešte svoje problémy dieťaťa cez to, orientovať hru na pozitívne výsledky.
  10. Ak sa dieťa každý deň sťažuje na učiteľa, neprijme ju, pokúste sa ho preniesť do inej skupiny alebo do inej materskej školy. Pamätajte však, že meniace sa záhrady sú často zlé.
  11. Ak si všimnete, že vaša drobivka dáva špeciálnu opatrovateľku špeciálnu lásku, skúste sa s ňou priblížiť. Komunikujete, dozviete sa veľa zaujímavých informácií o živote vášho dieťaťa v materskej škole.
  12. Ak sa dieťa stane agresívnym, podráždeným, nedotýkajte sa ho. Najdôležitejšie je mať na pamäti, že toto je to isté dieťa. Strávte s ním po celý čas, objímajte ho viac, ľahte a sedte bok po boku, zašepkáte jeho obľúbenú pieseň do ucha.Vezmite ho do postele na pár nocí samozrejme, ak je to pre vás prijateľné, a uvidíte, že ďalšia osoba, ktorá sa narodila vďaka tebe, sa narodila ďalej.

Veľa šťastia pre vás!

Ďakujem za neoceniteľnú radu psychológov. T. Kozak, E. Sherman, O. Žukova, O. Mikhaylitskaya a I. Kashina.

Podľa témy: metodický vývoj, prezentácie a poznámky

dieťa, ktoré je veľmi priťahované k svojej matke, by sa malo postupne učiť materskej škole.

Pracovný plán adaptačnej skupiny v predškolskom veku.

Materiál popisuje prácu učiteľa - psychologa, ktorý sprevádza rodinu a dieťa počas obdobia adaptácie na DOW.

Materiál popisuje prácu učiteľa - psychologa, ktorý sprevádza rodinu a dieťa počas obdobia adaptácie na DOW.

Vytvorte podmienky pre rodičov, aby sa navzájom spoznali, povedzte rodičom o prispôsobení dieťaťa materskej škole, nastavte rodičov na priateľské vzťahy a jednoduchú komunikáciu.

Cieľ: pomôcť deťom prispôsobiť sa podmienkam predškolských vzdelávacích inštitúcií.

Účel: zoznámenie sa s rodičmi ich budúcich študentov, distribúcia pedagogických skúseností, vedomosti medzi rodičmi. Úlohy: vytvoriť podmienky pre rodičov, aby sa navzájom spoznali.

""