Prvé roky života dieťaťa sú prvými neistými krokmi, prvým slovom, prvými úspechmi. A samozrejme, od veľmi mladého veku dieťa sprevádza hra. Je to spôsob sebavyjadrenia, metóda poznávania reality a "skúška" vzťahov s ľuďmi a nevyhnutný pomocník vo vývoji.
Keď je vaše dieťa staršie ako jeden a pol roka, budete môcť spolu s ním postaviť veže a postaviť zaujímavé budovy z kociek, experimentovať s rôznymi kombináciami tvarov a farieb. Takéto aktivity prispievajú nielen k rozvoju jemných motorických zručností, ale aj k oboznámeniu sa s okolitým svetom. Niektoré súpravy sú navrhnuté tak, aby mali pre dieťa rôzne postavy, zvieratá a nové predmety. Po prvé, dieťa v hre bude potrebovať vašu pomoc, ale časom sa bude môcť stavať z kociek.
V apríli 2014 máte možnosť získať súbor LEGO ® DUPLO ® absolútne bezplatnou nákupom plienok od známeho výrobcu v obchodoch Detsky Mir. Kocky tohto setu dokonale zapadajú do rukoväti dieťaťa, takže môžu byť prvým návrhárom pre vaše dieťa.
Ako si vybrať správneho návrhára
Dnes je v predaji veľa dizajnérov rôznych tvarov a materiálov. Ide o klasické súbory kociek, valcov a tehál rôznych veľkostí, drevených konštruktérov neobvyklých fantastických foriem, blokových konštruktérov, ktorých detaily sú navzájom pevne spojené, napríklad známy LEGO. K dispozícii sú aj možnosti s ihlou, tubulárnym alebo magnetickým pripojením. Čím rôznorodejší je váš arzenál dizajnérov, tým širšie pole pôsobenia mladého staviteľa.
Aby sme sa pri výbere nezmýlili, stojí za to pamätať si niektoré pravidlá. Po prvé, návrhár musí zodpovedať veku vášho dieťaťa. Čím je dieťa mladšie a od skorého veku môžete začať s navrhovaním, tým viac by mali mať dielce dizajnérov veľkosti, počet častí by mal byť obmedzený, aby sa neporiadala pozornosť dieťaťa.
Už 3 roky sa dizajnér stane jednou z hlavných hračiek dieťaťa, aktívne sa zúčastňuje všetkých hier na hranie rolí, takže by ste si mali vybrať sadu s množstvom detailov, osobami, zvieratami a inými časťami, s ktorými môžete prísť s novými hrami na hranie. Zároveň sa mladá mama alebo otec môže zoznámiť s katalógom v sieti obchodných spoločností LEGO. Nemali by ste sa však zapájať do súborov s vopred určeným pozemkom, obmedzuje predstavivosť dieťaťa, tým viac možností stavať, tým lepšie.
A samozrejme, stojí za to spomenúť na kvalitu materiálu, z ktorého je dizajnér vyrobený, jeho trvanlivosť a šetrnosť voči životnému prostrediu sú kľúčom k bezpečnosti zdravia vášho dieťaťa.
Ako prilákať dieťa do hry v dizajnéri
Keď ponúknete svojmu dieťaťu staviteľa, pripravte sa, aby najprv rozptýlil časti a zbúral veže, ktoré ste postavili. V priebehu 2-3 rokov sa dieťa naučí stavať jednoduché vzory, opakovať po vás a neskôr vymýšľať svoj nový nový svet kociek, tehál a blokov Lego.
Najprv dajte dieťaťu nového dizajnéra a nechajte ho s ním hrať sám. Možno, že dieťa od prvých sekúnd začne skúmať hračku a jej schopnosti, skôr ako rozptýliť dizajnéra okolo miestnosti. Neskôr môžete spustiť spoločnú hru, ktorá ukazuje, ako vytvoriť vežu, chodník, plot alebo stôl. Úspešnosť spoločnej hry bude vašou vášňou pre výstavbu. Iba skutočne zainteresovaná matka bude schopná pritiahnuť pozornosť dieťaťa k hre, takže ak nechcete pracovať s návrhárom teraz, neponúkajte ho dieťaťu, je nepravdepodobné, že by to viedlo k úspechu.
Začnite sťahovať dieťa, aby ho navrhol s požiadavkou, aby vám pomohol, vysvetlite slovami, čo treba urobiť, neskôr môžete požiadať dieťa, aby ste po symetrickej inštalácii zopakovali stavbu a potom vytvoriť podobnú štruktúru v rovnakom čase ako vy. Samozrejme, štruktúry v tomto prípade by mali byť jednoduché a rýchlo reprodukovateľné. Chváľte dieťa, bez ohľadu na to, čo urobil, a nezabudnite podporiť iniciatívu v jeho štúdiu s projektantom. Po prvé, dieťa sa po vás zopakuje, potom ho postaví podľa svojho zadania a postupne sa dostaví k samostatne postaveným stavbám a hrdinom.
Ako hrať s dieťaťom v dizajnéri
Prvé štruktúry, ktoré ukážu dieťaťu, budú veže kociek stojace na sebe, dráha obdĺžnikových zomrie navzájom k sebe, rebrík kociek rôznej veľkosti, dom, garáž. Takéto štruktúry nielen rozvíjajú predstavivosť a nápadité myslenie, v ich príklade dieťa môže konsolidovať pojmy veľké / malé, viac / menej, vysoké / nízke, vyššie / nižšie (napríklad veža alebo dom), široké / úzke, dlhé / krátke (napríklad chodník). ), matka by mala venovať pozornosť týmto konceptom dieťaťa a vysloviť ich, napríklad "táto veža je vysoká a to je nízke".
Po dvoch rokoch sa dizajnér stane aktívnym účastníkom hier na hranie rolí matky a dieťaťa. S ňou môžete hrať rozprávky a piesne, vymýšľať a vytvárať svoje príbehy na základe skúseností, ktoré dieťa už má. Spočiatku to bude dom, na rôznych poschodiach, kde žijú malé figúrky ľudí a zvierat, alebo garáž, kde sú automobily, na ktorých rovnaké postavy môžu ísť do parku alebo do obchodu. Môžete si vytvoriť detské ihrisko, útulky pre zvieratá, stôl, stoličku, iný miniatúrny nábytok a dokonca aj auto alebo vlak z kociek, hlavnou vecou nie je len ukázať, ako ich postaviť, ale aj prísť s nimi malý príbeh, takéto hry určite potešia dieťa a zaujímajú ho ,
Neskôr sa začnú objavovať celé mestá a dediny od dizajnéra, kde sa budú jazdiť autá a postavy ľudí a zvierat budú žiť v dome, chodiť na podnikanie a navštíviť. Veľmi skoro bude dieťa začať vymýšľať svoje najzaujímavejšie pozemky a hry.
Do veku 3 rokov bude dieťa ovládať menej zábavné hry, kde je potrebné zopakovať stavbu nakreslenú na papieri. Pre všetku dôležitosť voľného dizajnu, rozvíjania predstavivosti a fantázie, zručnosť presného opakovania modelu, ktorý prináša pozornosť a pohodu, bude tiež veľmi užitočná pre dieťa v ďalšom vzdelávaní a budúcom živote.
Po osvojení najjednoduchšieho dizajnu vo veku 5 rokov, neskôr dieťa ľahko zostaví zložitejšie dizajnérmi so skrutkovým spojením, vytvárajúc všetky druhy modelov lietadiel, automobilov a ďalších zariadení a nielenže vyvíjajú svoje inžinierske a dizajnérske schopnosti.
Návrhár, ktorý umožňuje rozvíjať tvorivé schopnosti dieťaťa a logické myslenie, je nepostrádateľnou hračkou od raného detstva. Pomocou svojho dieťaťa zvládnete všetky možnosti hier a aktivít s projektantom, položíte základy jeho budúcich vedomostí, zručností a záujmov, základ pre ďalší výber povolania a účelu v živote.
""
