Neexistuje takéto dieťa, ktoré by vždy počúvalo svojich rodičov. Dokonca aj veľmi poslušné a ľahké deti z času na čas "rebel" a show charakter. A niektoré deti sa správajú veľmi často, čo spôsobuje rozrušenie a úzkosť medzi mamičkami a taťkami. Slávny lekár Evgeny Komarovský povie, prečo dieťa neposlúchne svojich rodičov a čo robiť v tejto situácii.
Pedagogické problémy očami lekára
Evgeny Komarovský sa zaoberá nielen obyčajným chladom, plochou nohou a ďalšími ochoreniami. Často často rodičia prinášajú svoje deti pediatrom a sťažujú sa, že mačička sa stala neposlušnou. Tento problém sa zvyčajne vyskytuje v rodinách, kde deti už dosiahli 4 roky. Je príliš neskoro, hovorí Komarovský, aby vzniesol otázky vzdelávania a poslušnosti, keď sa dieťa obrátilo o 1,5 - 2 roky a ideálne od narodenia.
Dieťa sa začína správať v rozpore s rodičovským názorom v dvoch prípadoch: ak dostal príliš veľa slobody od narodenia a ak bol príliš často povedané slovo "nie". Úlohou rodičov je nájsť veľmi "zlatú" rovnováhu medzi týmito extrémami.
Demokracia v rodine, ktorá dáva dieťaťu rovnaké práva s dospelými, vedie k výchove neposlušného a rozmarného dieťaťa, ktorý bude hysterický a škandalózny, aby dostal to, čo chce, ak mu niečo nie je zakázané.
Čo robiť, ak dieťa nerešpektuje - 7 jednoduchých pravidiel
Pozrite sa na dospelých okolo vás. Medzi nimi sú tí, ktorí pracujú na priemernom pracovnom mieste so stabilným platom, nevystupujú v spoločnosti, majú mimoriadny vzhľad a nezabudnuteľný vzhľad. A tam sú tí, ktorí šaty štýlovo, zarábajú veľa, robia svoju vlastnú vec, sú jasné, charizmatické, sebavedomé. Takže prvé v detstve boli poslušné, dobré dievčatá a chlapci. A druhá neposlúchala svojich rodičov a s najväčšou pravdepodobnosťou ich rodičia boli spokojní. Väčšina detí, ktoré vyrastajú, sa zmenia na šedú masu, pretože všeobecne akceptovaný prístup k vzdelaniu sa obmedzuje na poslušnosť. Prečo je tento prístup zásadne nesprávny a ako konať v skutočnosti - prečítajte si v siedmich pravidlách osobného vzdelávania:
Nezbedné dieťa je dobré! Čo je nebezpečná poslušnosť
Možno nie je iný čas v roku, keď sú dospelí a deti v bežnej rodine spolu tak dlho, doma - hovorí o novoročných sviatkoch. Za prípravou na dovolenku nový rok skončil - a rodičia cítia, že sú už veľmi unavení z ich dieťaťa, pretože neposlúchol. Prečo je pre rodičov také ťažké, čo sú neposlušné deti a čo s nimi robiť?
Nezbedné deti: čo rodičom nerobia? Aby sa tieto deti správali "normálne", dospelí musia vyvinúť úsilie: obmedziť, kontrolovať, opakovať, popierať, potrestať a varovať. A v tomto prípade: nechceme napínať, vychovávať deti. Bolo by vhodnejšie, aby bolo dieťa ovládané ako hračka s diaľkovým ovládaním.
Špecialisti na vývoj nie sú ochotní sympatizovať s rodičmi neposlušných detí - naopak, znepokojujú ich poslušné deti závislé od rodičovskej vôle. V ťažkých alebo nezvyčajných situáciách, namiesto mobilizácie, sa zhoršujú, strácajú, podliehajú. V rodinnom kruhu to nie je viditeľné.Ale do života, vykazujú veľmi nízku úroveň prispôsobivosti a prežijú len v uzavretých, disciplinovaných spoločenstvách alebo v podmienkach úplnej stagnácie, keď je jeden deň ako druhý.
Poslušnosť často znamená absenciu negatívnych emócií u detí: "dobrí" chlapci a dievčatá sa nikdy nezlobujú, pokorne dokonca reagujú na rodičovskú agresiu. Naučia sa "nerušiť" rodičov a iných dôležitých ľudí, "nevytvárať problémy", "nie hnevať" atď. Vyrastajú v podmienkach tvrdých tabu a spolu so zlými emóciami potláčajú pozitívne. Nevedia, ako sa radovať a cítiť sa zle, dokonca aj na narodeniny.
Rodičovský štýl modeluje všeobecnú orientáciu osobnosti dieťaťa a stupeň jeho poslušnosti. Autoritársky štýl, ktorému dnes nielen otcovia, ale aj matky, aktívne potláčajú vôľu dieťaťa. Spočiatku je dieťa doslovne vyškolené. To znamená, že sú nútení opakovať príkazy mnohokrát, kým poprava nedosiahne vysokú rýchlosť, takže nie je čas na premýšľanie. Úloha vzdelávania je vyriešená tým istým spôsobom: nehovorte o tom, čo je zaujímavé a čo nie je, naučte sa ho srdcom, ak tomu nerozumiete.
Demokratický štýlI naopak znamená právo voliť a zapojiť dieťa do aktivít. A hoci niektoré veci nie sú diskutované, pretože nie sú v rozsahu zodpovednosti dieťaťa, hlavným formátom komunikácie medzi rodičom a dieťaťom nie sú objednávky, ale stretnutie.
Priradiť a zmiešaný štýlv ktorom rodičia niekedy utiahnu "orechy" a niekedy uvoľňujú. Deti sa k tomu prispôsobia, žijú bezstarostné životy od "výpraskov" až po "výprask".
Situácia 1: príliš chytrý
Rodičia sedemročného Goshy sa obávajú, zdá sa, že vždy nevie, keď sa k nemu obrátia. Skúsili si vypočuť - všetko je v poriadku. Boh je stredné dieťa v rodine, ale je to kvôli nemu, že každý nemôže sedieť pri stole včas. Ráno Gosha vytvára v kúpeľni rozdrvenie, ktoré sa vznáša nad umývadlom. Zabudne si pripevňovať šnúrky na cestu do školy, riskuje pád. Dokonca aj keď hovoríme striktne a nahlas, môže sa pokojne zapojiť do jeho. Orgány na ňom nekonajú. Nikdy na tvári nevidí silné emócie, strach ani radosť. Je to zdravý? Nie je to forma autizmu, alebo dokonca schizofrénie, alebo je to forma mentálnej retardácie? A ako zamiešať dieťa?
Prieskum ukázal, že Gosha naopak má veľmi vysokú inteligenciu, živé reakcie. Aktívne sa zúčastnil konverzácie, nazvanej šachová obľúbená hra, s potešením a rozumne povedal, že nedávno čítal. Najzaujímavejšia vec, počas dvoch hodín rozhovoru, bol Boš nielen unavený, ale naopak bol veľmi aktívny a očividne sa zaujímal o to, čo sa deje.
Neposlušnosť bola výsledkom vysokej intenzity mozgu a koncentrácie na vnútorné riešenie zložitých problémov. Zdá sa, že rodičia by sa mali radovať, ale matka bola rozrušená: "Potrebujem ho, aby počúval a moje ostatné deti splnili moje požiadavky."
Komentovať. Deti s vysokou inteligenciou sú len nudné robiť rutinu. Môžu stráviť hodiny plodením cez náročnú úlohu, ktorú rodičia nemusia vždy robiť. Objektívne sa snažia obsadiť "špeciálnu" pozíciu, ktorá obťažuje rodinných príslušníkov a je v rozpore so zásadou rovnosti. Nereagujú na nárast tónu, ak vidia, že situácia nestojí za nervy a rodičia sa len snažia "tlačiť".
Situácia 2: príliš malá
Rodičia trojročnej Svety sú opotrebovaní: dievča sa zdá byť zle. Pokusy s ňou hovoriť, vysvetľovať čo a ako robiť, boli takmer márne. Dievča sa pozrelo s veľkými krásnymi očami a usmialo sa. A potom zopakujte posledné slovo, akoby škádlivo. "Povedzte, čo povedala matka. Ticho. "Mama povedala v ruštine, že potrebujete vziať si topánky, opatrne ich položiť do rohu, potom si zložiť kabát a starostlivo ho zavesiť na záves."
Keď psychológ počul dlhú viacnásobnú inštrukciu, zvolala: "Prestaň, ako to dieťa spomína na to všetko?" Vôbec nerozumie tomu, prečo si ti to povedala, ak chceš urobiť všetko s ňou, čo potrebuješ.
Komentovať. Deti nemôžu počúvať, to znamená, že nespĺňajú požiadavky, jednoducho preto, lebo nie sú schopné pamätať a pochopiť inštrukcie. Vo fáze konkrétneho a figuratívneho myslenia, teda až do 6 rokov, je lepšie ukázať, ako to urobiť a praktizovať s dieťaťom. Deti ešte nevytvorili ľubovoľnú pozornosť a slovnú pamäť, ale pamätajú si postupnosť operácií.
Odvolanie na dieťa by malo zodpovedať jeho úrovni porozumenia a dôvery. Nekričajte cez izbu, jednoducho nechápe, že je to ten, kto je niečo požiadaný. Nepoužívajte represívne "Prečo ste to ešte neurobili?". Naozaj si myslíte, že dieťa bude sedieť na stoličke a vysvetlí vám, prečo je ťažké pochopiť a splniť určité požiadavky?
Situácia 3: príliš učenlivý
Ale rodičia sedemročnej Katie sa obávajú, že nikdy nie je jasné, o čo dievča myslí, čo chce. Ak sa na ňu niečo pýtate, urobí to ticho. Nikdy neškubli. Mama ju nikdy nepočula nahlas, plná smiechu, až na rok a pol. Bolo tiež prekvapujúce, že aj nespravodlivosť dospelých nespôsobila odpor, nesúhlas. Susedec žiarli: "Zázrak, nie dieťa!". Ale moja matka nie je sama: "Niečo nešťastne vyrastá, ako keby sa všetko vyrovnala vopred." Dieťa psychológ dospel k záveru, že existujú dôvody na obavy, ale existujú aj spôsoby, ako "oživiť" dieťa.
Komentovať. Dieťa s potlačenými emóciami si vyžaduje rehabilitáciu. Musí si pripomenúť, ako tieto emócie zažiť, ako sa radovať, byť nahnevaný, prekvapený. K tomu, po prvé, že dospelí nechodia domov nasuplennye a napätie, ako keby čakala na koniec sveta. Ak sa dieťa nevidí dospelí smiať, ako sa to naučia? Koniec koncov, dieťa jednoducho skopíruje prvé reakcie u dospelých.
Po druhé, mal by existovať lojálny postoj k hluku detí. Deti nikdy neuvažujú o zrade, jednoducho neuspeli. Ak členovia rodiny zo všetkých strán uhasia pocity dieťaťa, ako môžu odolávať skupine dospelých?
Po tretie, nesmie byť tabu na vyjadrenie negatívnych emócií - hnev, rozhorčenie, podráždenie, plač. Za určitých okolností je to absolútne primerané správanie. Existujú dokonca aj komické hry pre rozvoj negatívneho výrazu: dieťa je oblečené v kostýme negatívneho charakteru a v jeho mene sa môže správať svojvoľne bezuzdne. Ak sa pripojíte, dieťa bude úplne oslobodené od strachu z trestu. K dispozícii je tiež hra smiešnych "podvodníkov": všetci účastníci hodia loptu do kruhu, vymýšľajú nezvyčajné mená tomu, ktorému lopta letí: "Ty si kapusta, ty si klobúk, ty si tehla!" Ide o hru psychologického zblíženia. Koniec koncov, ak v prítomnosti inej osoby môžeme prejaviť silné negatívne emócie, znamená to, že nie je pre nás lhostejný.
Typické problémy
Existuje veľa zoznamov situácií, keď sa dieťa správa nevhodne.
Nižšie sú 5 typické vzorky neposlušnosti detí, z ktorých každá má svoje vlastné predpoklady a vekové hranice:
- Dieťa demonštruje nebezpečné správanie, Často sa stáva, že po opakovaných upozorneniach sa dieťa vo veku dvoch rokov vymaní z matkiných rúk na prechádzku, uchopí ostré predmety atď. Prirodzene, takéto činy sú vyčerpávajúce.
- Detské protesty, Na žiadosť alebo žiadosť matky reaguje dieťa odporom, protestom, hystériou. Nechce sa obliecť, sedieť pri stole a vrátiť sa z prechádzky. Takéto správanie sa často vyskytuje u detí vo veku 3 rokov a dokonca vo veku 4 rokov.
- Dieťa obťažuje ostatných, Dokonca aj vo veku 5 rokov sa deti môžu jednoducho správať neznesiteľne: kričať a bežať na verejných miestach, tlačiť a kopať.V dôsledku toho sa matka veľmi zahanbila kvôli nespokojným názorom a poznámkam ľudí okolo nich. Najčastejšie za 7 rokov tento problém úplne zmizne.
- Dieťa ignoruje rodičov, Na žiadosť dospelých sa obliekajú, čistia miestnosť, deti reagujú ticho a ignorujú slová, ktoré im boli adresované. Takéto správanie je obzvlášť charakteristické vo veku 10 rokov a viac, keď začína dospievajúca povstalectvo.
- Dieťa ho musí niečo kúpiť., Takéto činy sú charakteristické pre mladší predškolský vek. Vo veku 4 rokov môžu deti hlasno požadovať, aby trvali na nákupe drahých hračiek alebo nejakej sladkosti.
Dôvody neposlušnosti
Zdroje "zlého" správania sa niekedy veľmi ľahko dokážu zistiť jednoducho analýzou akcií dieťaťa a jeho reakcie na ne. V iných situáciách sú provokujúce faktory skryté, takže analýza by mala byť hlbšia.
Nasledujúce sú najčastejšie príčiny neposlušnosti detí rôzneho veku:
- Krizové obdobie, Psychológia identifikuje niekoľko dôležitých krízových fáz: 1 rok, 3 roky, 5, 7 rokov, 10 - 12 rokov (začiatok prechodného veku). Prirodzene, hranice sú celkom podmienené, a čo je dôležitejšie, počas týchto období dochádza k významným zmenám v osobnosti a schopnosti dieťaťa. Zmena psychiky a správania.
- Nadmerné zákazy, Riot - prirodzená reakcia detí každého veku na obmedzenia. S neustále sa znejúcim slovom "nemožné" dieťa niekedy zámerne porušuje zákazy, aby dokázalo svoju nezávislosť a "obťažovalo" svojich rodičov.
- Rodičovská nekonzistentnosť, Z rôznych dôvodov rodičia ukladajú dieťaťu sankcie za to, čo bolo včera, ak nie je povzbudené a nie odsúdené. Prirodzene, je zmätený, dezorientovaný, čo je vyjadrené v neposlušnosti.
- liberálnosť, V takejto situácii naopak prakticky neexistujú žiadne obmedzenia. Doslova všetko je dovolené pre dieťa, pretože rodičia zamieňajú pojmy "šťastné detstvo" a "bezstarostné detstvo". Výsledok zhovievavosti k akýmkoľvek rozmarom sa stáva pokazený
- Nezhody v oblasti vzdelávania, Rôzne požiadavky pre dieťa - nie neobvyklé. Napríklad otcovia väčšinou vyžadujú od detí viac, matky prejavujú súcit a ľútosť. Alebo môže vzniknúť konflikt medzi rodičmi a staršími generáciami. V každom prípade neposlušnosť je dôsledkom dezorientácie dieťaťa.
- Nerešpektovanie osobnosti dieťaťa, Často dospelí sú presvedčení, že dieťa vo veku 8 alebo 9 rokov je rovnako ako "oslobodené" ako jeden rok. Nechce počúvať jeho názor, takže nie je prekvapujúce, že nakoniec vznikne protestné správanie.
- Konflikty v rodine, Dospelí, zisťujúc svoje vlastné vzťahy, zabúdajú na dieťa. A on sa snaží získať pozornosť prostredníctvom žartov alebo dokonca vážne zneužitie. Následne sa stáva zvykom.
Ako reagovať na neposlušnosť?
O typických problémoch a príčinách nedôvery dieťaťa už bolo povedané. Teraz musíte pochopiť, čo rodičia majú robiť, ak dieťa neposlúchne.
Stojí za zmienku, že hovoríme o činnostiach, ktoré stále ostávajú v normálnom dosahu. To znamená, že budeme zvažovať neposlušnosť a nie odchýlkové správanie.
Užitočný a relevantný článok, v ktorom psychológ hovorí, prečo nemôžete kričať na dieťa a ako rodič volá ovplyvniť jeho budúci život.
Ďalším dôležitým článkom, ktorý sa zameriava na fyzické tresty. Psychológ je k dispozícii, aby vysvetlil, prečo nemôžete poraziť deti.
Dieťa demonštruje nebezpečné správanie
Čo robiť s dieťaťom, ak sa správa tak nepríjemne, že ohrozuje jeho zdravie alebo dokonca jeho život? Je potrebné zaviesť systém pevných rámov, ktoré sú zakázané prekročiť.
Trojročné dieťa, ktoré sa aktívne učilo o svete, jednoducho nereprezentuje, aký nebezpečný je. Avšak vzhľadom na vekové zvláštnosti nerozumie zdĺhavým vysvetleniam, preto systém obmedzení je založený na podmienenom reflexnom správaní.
Ak chcete urobiť celú túto stavebnú prácu, potrebné:
- vyzdvihnúť signálne slovočo by znamenalo kategorický zákaz. Najlepšie nie je používať slovo "nie" na tento účel, pretože ju dieťa neustále počuje. Signály "stop", "nebezpečný", "zakázanie",
- demonštrovať vzťah medzi signálnym slovom a negatívnym účinkom, Samozrejme, situácia by nemala predstavovať vážne nebezpečenstvo pre dieťa. Napríklad, ak dieťa potiahne prst na ihlu, môžete ho nechať pocítiť bolesť ostrého. V skutočne nebezpečných situáciách musíte opakovane opakovať signálny výraz: "Je nebezpečné zaobstarať nôž.", "Je nebezpečné dotknúť sa kachlí.",
- odstrániť emócie, Niekedy päťročné dieťa konkrétne vyvoláva nebezpečenstvo, že sa jeho matka bude pre neho vystrašiť a že by bol živený jej emóciami. Preto by ste nemali prejavovať svoje silné pocity, keď sa dieťa správa týmto spôsobom.
Detské protesty
Ako už bolo uvedené, deti prechádzajú viacerými krízami, ktoré sa vyznačujú protestnými náladami. Dospelá osoba má tendenciu k autonómii, ale zriedkavo, ktorý rodič je pripravený poskytnúť na 5, 8 alebo 9 rokov.
Čo by mali robiť rodičia v tomto prípade? Umožniť dieťaťu, aby bol viac nezávislý a rozhodoval sa. Súhlasíte, môžete mu dať príležitosť rozhodnúť sa, čo bude mať raňajky alebo to, čo bude mať do školy.
Takéto veci sa pre rodičov zdajú maličké, ale pre rastúce dieťa to je druh prechodu do dospelého sveta. Tiež cíti, že môže profitovať pre svojich blízkych.
Ak dieťa trvá na tom, že robí vedome "stráca" úlohu, nech to urobiť (pokiaľ to, samozrejme, nepoškodzuje samotné dieťa). Po neuspokojivom výsledku však nie je potrebné povedať, hovoria, upozornil som atď.
Ak sa protest zmenil na tantru, dospelý by mal zostať pokojný, inak sa emočný výbuch len zintenzívni. Je nevyhnutné, aby sa dieťa uvoľnilo od publika, aby sa stlačilo na seba, alebo naopak, aby sa trochu pohybovalo, aby ho neostalo z dohľady. Všetko závisí od okolností.
Dieťa obťažuje ostatných
V tomto prípade je potrebné jasne uviesť, že existujú všeobecné zásady správania, ktoré sa musia bezpodmienečne dodržiavať. Prirodzene, ak dieťa nerešpektuje vo veku 4 rokov, potom jednoducho nepochopí dôležitosť splnenia týchto požiadaviek.
Ak to teraz nefunguje, potom bližšie k veku 8 rokov sa dieťa naučí pravidlá správania, ktoré sa často opakujú od mamy alebo očka. A čím je prístupnejšie vysvetliť, tým skôr príde ten okamih.
Dieťa ignoruje rodičov
Deti nechcú počúvať rodiča, ktorý ho číta, z dvoch dôvodov:
- dieťa je zaneprázdnené, stúpa v jeho myšlienkach, takže ani nevie, čo rodič hovorí,
- Toto je ďalšia verzia protestného správania.
V prvom prípade sa deti správajú takým spôsobom, že majú autistické vlastnosti. Toto správanie sa však môže prejaviť aj v nadaných deťoch, pretože neustále prechádza mnohými rôznymi nápadmi v hlave.
Je potrebné pochopiť, prečo dieťa nemôže alebo nechce počúvať, aby situáciu napravilo včas alebo sa pokúsilo zlepšiť vzťahy. Kvalifikovaný psychológ vám povie, čo máte robiť v tomto prípade.
Protest správanie je typické pre deti staršie ako 9 rokov a najmä pre teenagerov. Chcú viac nezávislosti, takže sa rozhnevajú na svojich rodičov, odmietajú ich počúvať, a tak odolávajú ich požiadavkám.
Nezáleží na tom, či povstalecký teenager alebo trojročné dieťa neposlúcha jeho rodičov, spôsoby riešenia problému budú podobné. Je potrebné dať deťom väčšiu nezávislosť, ak nepoškodí ich bezpečnosť a viac lásky a podpory.
Dieťa ho musí niečo kúpiť.
Nie je potrebné čakať, kým sa požiadavky a rozvaha nevyvinú do hysterického útoku. Najlepšie je okamžite opustiť obchod a vyzdvihnúť dieťa pod zámienkou. Napríklad vysvetlite, že ste zabudli na peniaze.
Nesplnený "kupujúci" musí byť presmerovaný na inú akciu.Dávajte pozor na prechádzanie mačkou, počítanie vtákov na vetve, opakujte naučenú báseň. Zvyčajne deti rýchlo zabudnú na nedokonalý nákup.
Potom by ste mali sľúbiť, že pridajte chýbajúcu sumu na narodeniny alebo Nový rok a kúpite si svoju obľúbenú položku. Samozrejme, prísľub musí byť zachovaný.
Užitočné odporúčania
Uvažovali sme, čo treba urobiť, ak sa dieťa v typických situáciách nedodržiava. Existujú však všeobecné odporúčania, ktoré budú užitočné pre všetkých rodičov. A bez ohľadu na to, ako staré je dieťa - 3, 5, 8 alebo 9 rokov.
- Znížte počet zákazov a ponechajte ich na skutočne vážne situácie. V takom prípade sa počet sankcií okamžite zníži.
- Ak dieťa vo veku 8 rokov nerešpektuje a vy ste zvyknutí na riešenie problému s výkrikom, pokúste sa uklidniť a urobiť poznámky v pokojnom tóne.
- Ak vaše dieťa nepočúva kvôli svojmu nadšeniu, pokúste sa zaujať jeho pozornosť nie s výkrikmi, ale naopak s šepotom, mimikry alebo gestikuláciou. Spolužiadateľ, nenápadne, bude musieť počúvať.
- Neprehlasujte svoje požiadavky mnohokrát. Po prvé, len varujte dieťa, aby zastavil neporiadok, potom nasleduje disciplinárne konanie. A po trestu vysvetľuje dôvod takýchto prísnych opatrení.
- Pokúste sa nepoužívať časticu "NOT" v reči. Táto rada je založená na názore, že deti nevnímajú negatívnu časticu, doslova prijímajúc žiadosť ako sprievodcu akciou.
- Ak sa deti dostanú hystericky, v tejto chvíli nie je potrebné, aby sa ich myšlienka odvolávala. Umiernte sa, opäť potvrďte svoju žiadosť bez zvýšenia hlasu. Trvá to viac ako 8, 9 rokov a s malými deťmi bude pracovať červený sleď.
- Buďte konzistentní v skutkoch, požiadavkách a sľuboch. Tiež získať podporu z manželov a babiek. Konzistencia neumožní dezorientovať dieťa, ktoré nemá dôvod k provokatívnemu správaniu.
- Pokúste sa stráviť viac času komunikovaním s deťmi. A to nie je počet minút, ktorý je dôležitý, ale kvalita interakcie.
- Morálne sa pripravte na nevyhnutné dozrievanie. Dieťa rastie, potrebuje väčšiu nezávislosť na realizáciu svojich túžob a plánov. Ak je to možné, zabezpečte túto nezávislosť.
- Zobraziť úprimný záujem. Zistite, s čím žije vaše staršie dieťa. Možno jeho obľúbené filmy nie sú tak povrchné a hudba je celkom melodická.
Ako obnoviť dôveru dieťaťa?
Aby dieťa mohlo počúvať alebo prinajmenšom primerane reagovalo na požiadavky dospelých, musíte obnoviť najdôveryhodnejšie vzťahy rodič-dieťa a vytvoriť emocionálne spojenie.
Spôsoby vytvárania dôvery:
- Je dôležité, aby dieťa pochopilo, čo môžete povedať svojim rodičom o situácii, ktorá ho znepokojuje. Takisto malý človek potrebuje vedieť, že môže klásť otázky dospelým bez strachu, že sa rozhnevajú. Zároveň by sa rodičia mali bez váhania spýtať a objasňovať a rozprávať o niekoľkých spôsoboch riešenia tohto problému.
- Ak potrebujete oznámiť nejaké dôležité správy alebo požiadať o niečo naliehavé, je lepšie nevykrikovať, ale pristupovať, objavovať - to znamená vytvárať fyzický kontakt. Takáto akcia ukáže váš vysoký záujem o túto situáciu a dieťa bude mať menej dôvodov, aby vás odmietol.
- Pri komunikácii musíte udržiavať kontakt s očami, ale vzhľad by mal byť mäkký. Ak rodič vyzerá nahnevane, potom sa dieťa podvedome cíti ohrozené, túžba vyvíjať tlak na neho, preto každé odvolanie je vnímané ako príkaz.
- Vzdelávanie znamená nielen požiadavky, ale aj vďaka. Chvála, súhlasné slová sú pre deti najlepšou motiváciou, pretože ich počujú od svojich rodičov. Mimochodom, materiálné povzbudenie nie je pre dieťa také cenné, ako vďačnosť matky alebo otca.
- Nezabudnite, že ste rodič, ktorý je starší a skúsený ako vaše dieťa.Príliš priateľské vzťahy často vedú k tomu, že dieťa vás už viac vníma ako ochrancu, hlavnú osobu v rodine. To znamená, že musíte byť flexibilnejší.
Sila osobného príkladu
Deti nereagujú vždy na jednoduché vysvetlenie, prečo by sa mali správať tak alebo onak. Je lepšie vychádzať z osobného príkladu, pretože táto metóda funguje oveľa efektívnejšie ako početné slová a želania.
V nie najkrajších chvíľach môže takmer každý rodič čeliť problému neposlušnosti. Avšak, zúfalstvo a vyriešenie problému násilím, je lepšie budovať vzťah s dieťaťom, aby konflikty nedosiahli bod bez návratu.
Tiež zvážte, či je poslušné dieťa tak dobré. Niektoré prejavy nesúrodenosti sa skutočne spájajú s bežným prechodom kríz súvisiacich s vekom, a ak deti nikdy nevzbudia námietku, možno im chýba sebadôvera a túžba po sebaplánovaní.
A nakoniec samotní dospelí by mali slúžiť ako model konštruktívneho správania. Súhlasíte s tým, že je hlúpe žiadať od dieťaťa počúvať a počuť, či rodičia nie vždy splnia sľuby, zmeniť požiadavky bez náležitého dôvodu a nechcú sa dávať malému.
Dobrý deň, som Nadežda Plotniková. Po úspešnom štúdiu na SUSU pre špeciálneho psychológa som niekoľko rokov pracovala s deťmi s vývojovými problémami a poradila rodičom o tom, ako zvýšiť deti. Získané skúsenosti sa uplatňujú aj pri tvorbe článkov s psychologickou orientáciou. Samozrejme, v žiadnom prípade nepredstavujem, že je to najvyššia pravda, ale dúfam, že moje články pomôžu milým čitateľom vyrovnať sa s akýmikoľvek ťažkosťami.
18 komentárov k článku "Prečo dieťa neposlúchne a čo s tým robiť? "
Môj syn je vo veku 4 rokov, je to ako meteor, nikdy nesedí, potrebuje všetko a musí sa vyliezť všade, dokonale rozumie tomu, čo je možné a čo nie je a stále robí to, čo potrebuje.V tomto článku sú opísané všetky faktory a dôvody tohto správania. Tento článok pomáha správne komunikovať s dieťaťom a všetci boli spokojní s takouto komunikáciou.
Neposlušnosť dieťaťa je akýmsi prejavom charakteru. V každom prípade sa pokúšam pozrieť na situáciu "v jeho očiach" a samozrejme počúvať jeho argumenty. Vo väčšine prípadov sa nám podarilo vyriešiť otázku. Stáva sa to, keď musíte urobiť pevné rozhodnutie, ale v žiadnom prípade to nie je fyzická sila.
Je veľmi jednoduché opísať poradie komunikácie s dieťaťom v týchto článkoch. Ale odpustite mi, keď sa každý deň stretnete s rovnakým problémom ako papagáj, vysvetlíte v tichom tóne, prečo a ako. Uveďte príklady. Máte záujem o názory, ale zajtra sa všetko znova opakuje a tak ďalej za 3. rok, viete, žiadna osoba, dokonca ani so železnými nervami, môže pokojne vysvetľovať a hovoriť bez zvýšeného tónu. Viete, generácia našich rodičov neprenikla psychickým stavom detí. Existovali pravidlá, podľa ktorých bolo potrebné žiť doma, v škole, v komunite a nikto sa o tom nezaoberal. Je to nevyhnutné, to znamená potrebné. A vyrastali sme normálne deti. Pokiaľ ide o staršiu generáciu. A mali sme prechodný vek, ale ani rodičia nemohli ani neposlúchnuť svojich rodičov a niečo spochybniť. Boli sme viac nezávislí, zodpovední. A s príchodom takých psychológov a literatúry na tému "Ako nájsť prístup k dieťaťu" sme vymazali hranice pravidiel, noriem, morálky u detí. Teraz považujú za normálne pre rodičov, aby im povedali, aby neporušovali svoj životný priestor. Áno, ja som sám o sebe nemohol ani myslieť, nieto povedať svojim rodičom. Sme dospelí, ktorí žijú podľa pravidiel a predpisov. A rovnako ako alebo nechcem, robíme to, čo potrebujeme. Takže prečo by mali byť deti iné, mali by sme ich pripraviť na život a nezvyšovať infantil. Neviem, už som blízko pľuvať na všetky rady psychológov a budovať, ak nie sú spokojní s dieťaťom, ale potrebné pravidlá. A keďže nerozumie bežnej komunikácii, znamená to v usporiadanom tóne.
Súhlasím s vami, Julie. V skutočnosti sa psychológovia stali, ktorí vedia, ako a čo robiť.
No, tu je, bohužiaľ, to je môj hukot a intonácia šéfa funguje hneď, a týždenné / mesačné presvedčenia a vysvetlenia sú o stene.
Akonáhle sa nervy nevstávajú a kôrajú - dcéra je ako hodváb: tá bude zobrať tašku, po jedle odstrániť taniere a umyť ju prvou pripomienkou a ďakujem vám. Akonáhle konám "psychológiu", čistíme zuby z 25. pripomienky a "toto je najchutnejšie jedlo v mojom živote!" Zároveň babička požiada o rovnaké jedlo.
Takže sa naozaj musíš pozrieť na situáciu a bohužiaľ to nerobí bez zvýšenia hlasu.
Prihlásim sa k každému slovu!
Súhlasím s vami 100%.
Julia, súhlasím so 100%! Syn je takmer 9 rokov, ale aby sa s ním "vyjednával", je nevyhnutné, aby sa zlomil na polovicu. Každá moja žiadosť a každá základná akcia sa stretáva so zamietnutím: sedieť pri stole, keď som už zakryla a volala po jedle, pripravte sa, keď vás o to požiadajú, večer choďte si štetky, položte veci do šatníka, robte úlohu, ako to žiada učiteľ ako je uvedené v učebnici, príďte a odoberte vrchné oblečenie atď. atď.
Akonáhle sme ho skoro ztratili, keď si strčil svoje špinavé ruky do úst a zobral strašnú črevnú infekciu (blázni, vysvetľoval celý deň ako a ako a prečo to nedá urobiť, ale on ich v podstate strčil, ale všetci museli len zaväzovať svoje ruky! ). Boli v nemocnici s hroznými prickami a kvapkami, a potom ďalšie 3 mesiace v pekle obnovené. Súčasne som sám otrel toľko zdravia ... Prečítali si tony pedagogických kníh. Už prišiel k psychológovi, pol roka sa ho snažil nejako "posunúť" z miesta.
Teraz som ja, "zlá matka", vyplivila všetko a niekedy chytila dlhý panovník a pás. Otázka sa vyrieši za 5 minút.
Je dobré poradiť, keď sa tento problém netýka vás osobne!
Taktiež súhlasím ... A oni dostali pás, a niektorí boli potrhaní hadicou a ničom a robili všetko a vyrástli ako normálni ľudia a teraz sa nedotýkajte dieťaťa, okamžite sme sa stali ako príšery, ako dieťa, ako opasok a roh, je to nemorálne ... môjmu priateľovi pomohol psychológ s 20-ročnými skúsenosťami. Teraz jej dcéra posiela, kde chce, a prichádza domov, kedykoľvek sa jej páči, a kričí, prečo počúvala psychologa ... Austerity a pás rýchlo dosiahli deti ...
To je isté! Samozrejme, ešte nebudu biť ... Ale bez psychológov vyrastali a teraz dokonca aj neurológ hovorí, že v 16 rokoch deti nemôžu vylievať čaj sám, pretože vriaca voda ... Práve to pomáhajú psychológovia! Alebo známy psychológ v Dumy pracuje so zlatou mládežou, kačica, ktorú jej dcéra otriasa nohami!
Je to kvôli takým ľuďom, akým je Julia, že žijeme v spoločnosti tých ľudí, ktorí nemajú vlastný názor, ale potom je strach, že budeme presadzovať našu vlastnú líniu a chránime naše práva.
Nič nepomáha, dieťa osobitne vzdorovito neposlušuje rodičov, absolútne vždy sa snaží robiť všetko proti nemu, aj keď to bolí sám. Dám sirotinám, psychológovia to prídu na to.
Nemôžem nájsť spoločný jazyk so svojou dcérou.
Môj manžel a ja pracujeme, môj manžel je doma o 5:00 okolo 9 hodín večer. Máme dve deti: chlapec a dievča.
Dievča vo veku 10 rokov, počuje, rozumie tomu, čo jej hovorí, a ako hovorí, "pokúša sa", snaží sa robiť všetko, ale neuspeje ...
Ráno zdvihnem, kŕmim a odídu do práce. Počas dňa sa pokúšam ovládnuť po telefóne: aby som mohol jesť, urobiť si domácu prácu alebo si vymyslieť niečo užitočné a všeobecne zistím, ako to robí.
Teraz dovolenka - pravidelne je doma sama.
Všetky otázky týkajúce sa jedla, objednávky, kníh - všetko sa robí, objednáva, číta ... Ale nakoniec, celý deň pred televízorom alebo na telefóne. Jedna lež.
Manžel sa vráti domov a tam - ako tornádo blikalo, neporiadok, jedlá boli špinavé a nič neučili, nečtli sa ...
Hovorili, pýtali, vysvetľovali, potrestali - všetko je zbytočné.
Pomôžte prosím.
Milujem svoju dcéru a chcem s ňou nájsť všetko spoločné.
Možno mi niekto povie niečo.Som babička, mám 2 vnúčatá. Mladší nie je zatiaľ diskutovaný, aj keď s ním sú zjavne problémy. Ale vnuk 5 rokov. Moja dcéra mala zložité narodenie. A potom sa neustále sťažovala, že dieťa je ľahostajné voči nej, že nemá žiadnu pripútanosť, správanie nebolo veľmi v súlade so štandardnými normami. Vysvetlili sme to tým, že chlapca, že nie všetky deti sú rovnaké. A len v roku okresný pediatr povedal: "Trpezlivosť je s vami, s najväčšou pravdepodobnosťou má hyperaktivitu. A začali sme sa učiť všetko, čo sme mohli. Prečítajte si veľa rád od psychológov. Niektoré veci sa pokúsili zaviesť do praxe. A ak ho skôr mohli zaobchádzať s hračkami, knihami, dokonca aj na chvíľu, teraz je jeho dcéra život peklo. Nemyslite si, že podľa dnešných štandardov máme normálnu rodinu (vzdelávanie, materiálna podpora). Čo môžeme urobiť pre rozvoj detí - my to robíme. Ale správanie vnuka je neúnosné: nemôže ovládať seba, je veľmi ťažké ho vidieť. Často sa zrania, neposlúchne a nepočuje, ak sa ho pokúšate v niektorých krokoch obmedziť, chová sa veľmi agresívne. Niekedy ho len požiadate, aby neurobil niečo. Môže žiadať 3 až 4 krát. On to urobil a pokračuje. No, napríklad, nehádžte nejaké veci na zem. Často hovorí, že odíde. Hovoríte ako dospelý. Vchádza do záhrady. On je, samozrejme, pokúšaný, potrestaný, ale zatiaľ tolerovaný. Moja dcéra jednoducho nemá silu bojovať proti nemu. Je to veľmi dobrá matka. Cítim sa pre ňu veľmi ľúto a ja sám nerozumiem, čo robiť, pretože sa dieťa zhoršuje. On nevie, ako sympatizovať, v ňom nie je žiadna láska, stále si vyžaduje pozornosť na seba, uspokojenie jeho túžob, neustále kričať. Nikto ho neporadí, ale sľubujú. Tak vyhlásil, že ho bili. Berie dieťa na rôzne špinavé triky. A kto by mal pomôcť tu - psychológ alebo psychiatr? Mám tendenciu k psychiatri. Lenže neexistujú experti, ktorí by sa naozaj mohli obrátiť. A čo sa stane, keď ide do školy? On už zmenil náš život na nočnú moru. Snažíme sa, samozrejme, zachrániť tvár, ale koľko je pre nás dostatočné? Diskutovať môj komentár nie je nutné. Ak niekto vážne chce niečo užitočné navrhnúť, dám svoju poštu.
Som tiež babička, tiež vnuk 5 rokov, diagnóza: hyperaktivita a nedostatok pozornosti. Rovnako ako vy, pijeme Pantogam, ale nemá zmysel, ak začne behať so svojimi deťmi, vôbec nie sú žiadne brzdy, v tom momente nikto neočakáva. V triede v záhrade neposlúcha, všetci zasahujú, dokonca sa hanbia chodiť s ním, nemôžu nikam sa správať a nechcú. Psychológovia navštívili, nič nepomáha, a ja a moja dcéra sú unavení s ním, učitelia sotva trpia.
Syn má 10 rokov. Máme tiež hyperaktivitu od detstva. Keď som chodila do materskej školy, bolo to viac či menej. Ale keď šli do školy, je to len trochu kapety. Veľa komentárov! Zdá sa, že nechce nikomu urážať, nejako sa to ukáže automaticky.
Ahoj, povedz mi, niekto našiel odpovede na svoje otázky? Mám dieťa 10 rokov. Problém je rovnaký ako váš.
Päť typických príkladov neposlušnosti
Preukázanie nebezpečného správania. Každý rodič čelí skutočnosti, že dieťa sa napriek varovaniam pokúša prekročiť cestu, zdvihne ostré predmety alebo vykoná iné činy, ktoré ohrozujú jeho zdravie a niekedy aj život. Samozrejme, toto správanie spôsobuje negatívne emócie v rodičoch.
Dieťa to neurobí z túžby obťažovať dospelých. Skutočnosťou je, že 3-4-ročné deti, spolu s vysokou aktivitou a žízňou poznania sveta, nemajú dostatok životných skúseností, aby si boli vedomé nebezpečenstva takýchto činov. Takže je to zbytočné ich pokoriť: deti jednoducho nerozumejú, čo presne sú vinní a prečo by ste sa napríklad nemali dotknúť horúcich alebo ostrých predmetov. Dieťa stále nerozumie podrobným vysvetleniam. Čo robiť?
Psychológovia odporúčajú používať akékoľvek neprípustné slovo, ktoré musí dieťa reagovať reflexne a okamžite zastaviť nežiaduce účinky.Nenechajte sa odradiť tým, že v nebezpečných situáciách budete musieť ovplyvňovať dieťa pomocou reflexov. Keď je dieťa v nebezpečenstve, nie je čas na vysvetlenie: najprv je potrebné zastaviť nebezpečné správanie a zabrániť jeho možným následkom.
Takáto verbálna "brzda" môže byť napríklad slovo "nebezpečné" alebo "zastavenie". Malé dieťa by na ňu malo reagovať automaticky, a prečo je pre neho nebezpečné, alebo akcia, rodičia mu môžu detailne vysvetliť v pokojnej atmosfére. Potom bude dieťa nielen odpovedať správne na zakázané slovo, ale postupne sa naučí pochopiť, od čoho konkrétne nebezpečenstvo pozostáva.
Zároveň je dôležité, aby dospelí ovládali svoje emócie a neukazovali svoje obavy, obavy alebo skúsenosti. Stáva sa, že dieťa zámerne vyvoláva dospelých k emocionálnemu výbuchu, takže by ste nemali ísť o to. Pokojne, ale pevne povedzte: "Prestaň, je to nebezpečné."
Protest. Spravidla sa prejavuje u detí vo veku 3-4 rokov. Čokoľvek dospelým povedie dieťaťu, čokoľvek žiadajú, reaguje na všetky požiadavky a žiada práve naopak: odmieta sa obliecť, umyť si ruky, jesť, ísť spať.
Často sú detské protesty sprevádzané plačom, slzami, hysteriou. Takéto správanie otravuje rodičov a tiež sa rozpadávajú na plač. V dôsledku toho sa situácia v rodine stáva nervózna a napätá.
Ak dieťa protestuje proti požiadavkám rodičov, prečítajte si ich. Požiadavka na zmiernenie dopytu. Ak napríklad dieťa chce nosiť modrú košeľu namiesto červenej košeľu, nie je to záležitosť princípu: nech sa rozhodne, čo má nosiť. Pre vás je to trochu, ale pre neho - príležitosť ukázať nezávislosť a cítiť sa ako dospelý. Ale aj keď je vaša žiadosť logická a dieťa robí opak, nech ho urobiť zámerne nesprávnym rozhodnutím (samozrejme, ak mu neublíži). Nech si sám uvidí, že si vybral nesprávnu cestu, pretože negatívnou skúsenosťou je aj skúsenosť.
Ak je protest sprevádzaný plačom a hysterikou, rodičia sa musia správať čo najteplejšie, aby uhasili negatívne emócie dieťaťa. Objímajte ho, upokojte ho jemnými slovami, obráťte svoju pozornosť na iný predmet. Zvyčajne sa deti predškolského veku rýchlo prepínajú.
Ale niekedy deti, ako sa hovorí, pracujú pre verejnosť: organizujú výtržnosti demonštratívnym spôsobom s očakávaním, že niekto od prítomných bude ľutovať a urobiť ústupky. V tomto prípade je lepšie nechať dieťa osamotené, pozorovať ho na diaľku. Uvedomujúc si, že nie sú "diváci", rýchlo sa uklidní.
Zlé správanie na verejných miestach. Často, na ulici, v obchode, zábavnom komplexe alebo v mestskej doprave, môžete sledovať nasledujúci obrázok: predškolák beží, kričí, tlačí, znepokojuje ostatných. Tí zase si sťažujú a rodičia sa musia vyčerpať pre svoje nepokojné dieťa.
V tomto prípade všetky nároky - rodičom, ktorí dieťaťu neučili pravidlá správania. Ale v okamihu, keď beží, kričí, hádam, o tom hovorí neskoro. Nežiaduce akcie môžete zastaviť nasledovne. Zastavte to a pokojne povedzte: "Ste taký veľký a budete sa správať ako malý." Deti, bez ohľadu na vek, sa naozaj chcú čo najskôr stať dospelými, takže je to pre nich závažný argument. A potom, keď sa dieťa uklidní, vysvetlite mu, prečo jeho činy zasahujú do okolia.
Napríklad, hlasný rozhovor v kinách zabraňuje ostatným divákom sledovať film a kvôli ruchu so zmrzlinou v rukách môžu škvrnit svoje šaty.
Takéto vysvetlenia, aj keď sa opakujú niekoľkokrát, budú postupne učiť správne správanie dieťaťa na verejných miestach.
Ale zlé správanie je ľahšie varovať.Preto, než sa dostanete na verejnú dopravu, ísť do divadla (kino), múzeum, porozprávajte sa s dieťaťom o tom, ako sa správať na výstave. Vezmite si so sebou čestné slovo, že sa bude riadiť všeobecne uznávanými pravidlami správania na verejných miestach.
Ignorovanie rodičov. Žiadna požiadavka alebo komentár od dospelého dieťaťa sa ignoruje.
Ignorovanie požiadaviek rodičov sa môže vyskytnúť z dvoch dôvodov: buď dieťa je tak zaneprázdnené svojimi vlastnými myšlienkami alebo hrou, že jednoducho nevie, o čom sa mu hovorí, alebo tým demonštruje protest.
V prvom prípade stačí zavolať dieťaťu podľa mena, aby ste dostali jeho pozornosť, a zopakujte jeho žiadosť.
V druhom prípade psychológovia odporúčajú, aby ste sa obrátili na svojho syna alebo dcéru otázkou, na ktorú jednoznačne odpovedia. Zapojením sa do dialógu sa dá dosiahnuť dočasné zmierenie.
V každom prípade stojí za to zistiť od svojho dieťaťa príčiny jeho ignorovania. Pomôže to rozhovore: hovoriť o tom, čo dieťa zaujíma a zistiť, čo ho znepokojuje, prečo sa takto správa s najbližšími ľuďmi.
Žiadosť o okamžité splnenie požiadavkysprevádzaný hysteriou. Zvyčajne je tento typ neposlušnosti typický pre deti, ktoré potrebujú kúpiť svoju obľúbenú hračku alebo liečiť. S vekom toto správanie prechádza.
Rozhorčenie a záchvaty dieťaťa s požiadavkou okamžite kúpiť túto alebo tú vec sa ľahko zastavia tým, že sa rozptýli na inú činnosť. Napríklad opustiť obchod a upriamiť pozornosť na okolité objekty: jasný plagát, vtáky na strome alebo neobvyklé auto na ceste. Pripomeňme si, že deti rýchlo prechádzať pozornosť na iné predmety a zabúdajú na ich poslednú kategorickú požiadavku.
Ale staršie deti musia rokovať. Opýtajte sa dieťaťa, prečo potrebuje túto vec, a ak sú jeho argumenty platné, sľubte, že ho kúpite ako darček na dovolenku alebo narodeniny. Ale v takom prípade dodržujte svoj prísľub, aby ste nestratili dôveru detí.
A samozrejme, vo všetkých týchto prípadoch musia rodičia vytvoriť osobný príklad pre dieťa. Je zbytočné vysvetľovať dieťaťu, ako sa správať na verejnom priestranstve, ak matka tlačí pasažierov, odcestuje do autobusu, vrhá škandál do obchodu alebo hovorí po telefóne v kine.
Vo všeobecnosti, aby sa minimalizovali okamihy neposlušnosti, je potrebné nadviazať s dieťaťom vrelé vzťahy založené na dôvere a vzájomnom porozumení.
Dokonca aj keď sa vám zdá, že problémy s deťmi nie sú vôbec problémy, pokúste sa pochopiť, o čo sa vaše dieťa stará. To, čo si myslíte, že je nevýznamné alebo smiešne, je vážne a dôležité pre neho. Často príčiny neposlušnosti detí nie sú momentálnym rozmarom, ale výsledkom nedostatočnej pozornosti od dospelých. To znamená, že čím viac pozornosti dáte komunikácii s dieťaťom, tým menej bude mať dôvody na hysteriku, protesty a zlé správanie.
Pravidlo č. 1: Opustenie autoritárskeho režimu
Hlavnou úlohou vzdelávania je rozvíjať osobu, ktorá bude schopná prevziať zodpovednosť, bude schopná samostatného života. Ale z nejakého dôvodu sa mnohí rodičia domnievajú, že hlavnou úlohou vzdelávania je podnietiť "dobré" vlastnosti dieťaťa a rozdrviť "zlé". Zároveň, aké kvalitné sú a sú zlé, určujú intuitívne, na základe toho, ako ich rodičia vyviedli.
Ale premýšľajte, či ste stopercentne harmonický človek? Sú všetky oblasti vášho života bezpečné? Ak nie, prečo si myslíte, že vaša vízia dobrého a zlého pomôže dieťaťu stať sa šťastnou osobou?
Pravidlo jedna hovorí - zastavte sa, aby ste sa považovali za správne vo všetkom. Vaša vôľa by nemala byť pre dieťa jediná pravda.Ak chcete od neho vyrastiť osobnosť, ktorá môže sama odpovedať, prestaňte na ňu uložiť svoje "dobré" a "zlé", "správne" a "zlé".
Pravidlo č. 2: Pozrime sa na príčinu a následok
Vždy sa presvedčte o svojej pozícii. Dieťa má právo vidieť vo všetkých vašich "možných" a "nemožných" príčinných súvislostiach. Takže ho naučíte, aby sám rozhodoval. Pochopí, "ak to urobím, bude to ..." a na tomto základe sa naučí robiť vedomé rozhodnutia. Ak všetko vysvetlíte dieťaťu rozumne a zrozumiteľne, nebude mať žiadne nedorozumenia. Nesnaží sa overiť pravdivosť vašich rozsudkov. A ak s ním s pomocou argumentov komunikujete: "pretože som to povedal" alebo "je to nemožné, pretože to je nemožné", potom opustite nedorozumenie dieťaťa a nakoniec sa budete dopustiť toho, že nebudete počúvať. Koniec koncov, dieťa je zvedavá bytosť, vždy sa chce dostať na dno pravdy. Nezačínajte ho za to.
Ak nevysvetlíte vzťahy medzi príčinami a následkami na dieťa, môže sa stať strašná nešťastie. Asimiluje váš úsudok a jeho morálna oblasť bude zablokovaná. Bude bezvýsledne reprodukovať váš rodičovský program, namiesto toho, aby sa spoliehal na svoje vlastné úsudky a motívy.
Napríklad, ste vyhnali dieťa, aby si myslelo, že peniaze sú zlé. Bohatí ľudia = zlí ľudia. A tento nápad sa nepopierali, jednoducho to vyjadrovali bez vysvetlenia. Ako dospelý bude vaše dieťa chudobné. A s najväčšou pravdepodobnosťou nebude schopný pochopiť prečo. Jednoducho prijme váš program a usilovne sa pokúsi o "dobrý" celý svoj život. Podľa vášho názoru. A ak ste potom dieťaťu vysvetlili, prečo ste mali takéto stanovisko k tejto veci, potom by mal mal možnosť ako dieťa pridať svoj vlastný názor.
Takže druhé pravidlo - vysvetlite príčinu a následok dieťaťu a potom, keď prejde cez vlastný hranol, bude mať príležitosť rozhodnúť sa, či vás bude počúvať alebo že budete konať iným spôsobom rozumným spôsobom.
Pravidlo č. 3: Naučte sa prijímať nevyhnutné okolnosti.
Samozrejme, sú potrebné veci, napríklad výlet lekárovi. V potrebách je tiež veľkým prínosom pre dieťa. Naučí sa od nich, že určité okolnosti musia byť bezpodmienečne prijaté a nič sa s tým nemôže urobiť. V takýchto prípadoch je tiež potrebné vysvetliť dieťaťu, prečo je potrebné vytvoriť príčinnú súvislosť s ním, namiesto toho, aby jednoducho nútil a hovoril "je to nevyhnutné".
Pravidlo č. 4: Nálady sú dobré
Ak sa vaše dieťa dlho rozhodne, na aké kreslo sedieť, aké oblečenie nosiť, akú farbu je najlepšie kúpiť - to je v poriadku. Máte dieťa, ktoré by mohlo potenciálne dosiahnuť veľký úspech v živote. Tak zabudnite na slová ako "jesť to, čo dávajú" alebo "myslím, že to bude vyhovovať vám lepšie" a dajte svojmu dieťaťu slobodu výberu. Pri absencii tejto slobody môže dieťa zažiť psychickú traumu.
V dospelosti dosiahne úspech len ten, kto nie je spokojný so súčasným stavom vecí a chce veľa. Preto tým, že dovolíte dieťaťu niekedy byť rozmarný a vyberať to, čo má rád, tým vyrastiete v ňom úspešnú a istú osobnosť.
Pozrite sa okolo - iba veriaci ľudia dosiahnu úspech. Dôvera je kľúčom k všetkému. Osoba nemusí mať talenty, byť negramotná, nevzdelaná. Ak je však presvedčený, všetky ťažkosti mu nebudú ničím - dosiahne veľké výšky všetkými prostriedkami napriek nedostatku talentu, vzdelania alebo atraktívneho vzhľadu. Preto buďte dôveru v dieťa, neplačte ho.
O tom, ako dieťa má nízke a vysoké sebavedomie, dôveru a neistotu, prečítajte si tu.
Pravidlo č. 5: Rešpektujte svoje dieťa
Mnohí rodičia si sťažujú, že ich dieťa nerešpektuje.Ale zároveň ani neuvažovali o tom, že by v ňom vniesol tento rešpekt. Väčšina rodičov si myslí, že by ich dieťa malo rešpektovať len preto, že sú jeho rodičmi. Prinášajú ho, obsahujú ho a preto ho musí rešpektovať. Ale to nefunguje takto.
Ak sa presadzujete pred dieťaťom, správajte sa, ako keby vaše slovo je zákon, nečakajte od neho rešpekt. Chová sa buď ako vy, alebo horšie.
Jediný spôsob, ako podnietiť dieťa rešpekt voči druhým, je rešpektovať ho. Len úcta k dieťaťu v ňom vytvára vzájomný rešpekt. Ak naopak nerešpektujeme názor dieťaťa, jeho voľby a rozhodnutia, bude sa naučiť spájať sa predovšetkým s ním a potom so všetkými okolo seba.
Zatiaľ čo dieťa je malé, možno si nevšimnete, ako sa na neho dotkne vaše neúcta voči nemu. Ale akonáhle vyrastie, pocítite vzájomnú neúctu s pomstou.
Pravidlo č. 6: Podporujte rozhodovanie.
Začnete komunikovať s dieťaťom doslova z kolísky. Už v tejto dobe je možné a nevyhnutné počítať s jeho názorom. Dokonca aj keď ešte nehovorí, môže dať signály. A povzbudíte ho, aby sa rozhodoval. Mal by vedieť, že má vždy na výber. A potom v každom okamihu svojho života, bez ohľadu na to, čo hovorí, nebude ho brať v nominálnej hodnote. Bude vedieť, že si môže slobodne vybrať.
Ako povzbudiť dieťa, aby rozhodoval? Po celý čas sa ho opýtajte, čo chce. Chce teraz jesť alebo nie? Chce chlieb alebo ryžu? Aké tričko mu kúpite, červené alebo zelené?
V tomto prípade, ako vždy, nezabudnite na príčinný vzťah: vysvetlite mu dôsledky rozhodnutia.
Ak dáte svojmu dieťaťu slobodu voľby už v ranom detstve, riskujete zvyšovanie nezávislosti, milujúci seba a iných, úspešnú, sebavedomú osobu.
Pravidlo č. 7: Buďte rovní
Čokoľvek to dieťa urobilo, môžete s ním vždy hovoriť a vyjednávať, namiesto toho, aby kričal a preukazoval svoju nadradenosť nad ním. Dieťa sa od dospelého líši len tým, že nemôže niesť zodpovednosť za seba. Vo všetkých ostatných ohľadoch je to rovnako plnohodnotný člen spoločnosti ako vy. Takže ho zaobchádzajte rovnako, namiesto toho, aby ste sa pozerali zhora.
Napríklad malé dieťa zlomilo vázu. Hral bez toho, aby si uvedomil, že urobil niečo zlé. Autoritatívny rodič by sa zlostne vyjadril: "Ste slob! Činili ste strašne! "Takáto pozícia dáva dieťaťu pochopiť, kto tu má na starosti, kto rozhoduje, kto by mal počúvať.
Opačnou pozíciou je pokojne povedať, že táto váza je dôležitá pre mamičku. Máma dáva kvetiny do nej. Váza s kvetmi prosím oko. Po rozbití vázy dieťa ublížilo jej matke, to ju rozrušilo. Takáto pozícia vytvára vzťahy medzi rodičom a dieťaťom ako rovnocenné, zatiaľ čo dieťa sa učí a pamäta, že to nie je možné.
Deti nevedia, čo cítia ostatní, nevedia, ako sa dať na miesto druhého. Komunikujte so svojím dieťaťom na rovnakom základe, vysvetlite mu, ako sa cítite inak. Buďte trpezliví, ukážte príklad a postupne sa vás dieťa naučí porozumieť.
Vzdelanie založené na viere
Pre jasné pochopenie toho, čo je vzdelanie, budem citovať Erich Fromm:
Psychológ a filozof Erich Fromm hovorí, že autoritárske vzdelávanie nie je skutočne vzdelanie, ale manipulácia. Skutočné vzdelávanie rozvíja dieťa, dáva mu príležitosť naučiť sa nové veci, robiť chyby a učiť sa od nich. Manipulácia, na rozdiel od rodičovstva, je zvláštnym spôsobom oslepovania od dieťaťa, ktorého rodičia chcú byť.
Vzdelávanie sa odlišuje od manipulácie s prítomnosťou viery v dieťa, jeho schopnosti a schopnosti. Pri výchove dieťaťa mu rodičia dávajú príležitosť robiť chyby, robiť experimenty a študovať svet okolo seba.Manipulácia - naopak, rozdrvuje dieťa túžbu učiť sa nové veci kvôli neustálej "nie", "zlej" a "zlej".
Naučte sa rozlišovať tieto dve pojmy a začať zvyšovať dieťa v neprítomnosti manipulácie. Dajte mu slobodu, nezbavujte ho jeho voľby. A potom z nej vyrastie osobnosť. V každom prípade to nikdy nebude tak, ako chcete. Koniec koncov, on je iná osoba, má iné vnímanie sveta, odlišné od vášho.
On sa narodil nie pre teba, ale pre seba. Je to samostatná osoba, s ktorou jednoducho pomáhate ísť von do sveta. Preto namiesto toho, aby ste sa snažili od svojho dieťaťa zaslepiť požadovanú osobnosť, dať mu každú príležitosť slepnúť sa.
záver
Dúfam, že teraz máte predstavu o tom, čo robiť, ak dieťa nebude poslúchať. Tieto pravidlá mi nevynašiel, dlhodobo sa rozvíjajú v psychológii a postupne sa dostávajú do používania. Bohužiaľ, pre mnohých sú tieto pravidlá stále neprijateľné kvôli autoritárskej výchove rodičov, babiek a prababičiek. Neľudské vzdelanie sa nám v nás príliš hnal. Ale premýšľajte o tom, myslíte si, že ste mali šťastné detstvo? Čo si to priviedol správne? Ak nie, potom to znamená, že musíte zmeniť obvyklý spôsob komunikácie s dieťaťom.
Keď sme zhromaždili všetky myšlienky tohto článku dohromady, môžeme konštatovať, že nie je nič dobré, ak vás dieťa počúva. Najčastejšie to znamená, že sa bojí niečo alebo z nejakého dôvodu stratil záujem, zvedavosť o poznaní sveta. A ak neposlúcha - to je v poriadku! Koniec koncov to znamená, že už má svoj vlastný názor, vie, čo chce. A neboj sa od vás - a to je tiež dobré. Nepovažuje vás za silného zlého rodiča, a preto vám verí.
Začnite rešpektovať svoje dieťa, povzbudzujte ho k rozhodovaniu, uvidíme príčinu a následok, stotožňujeme sa s ním, veríme v neho! A potom sa stane schopným, zodpovedným, nezávislým, sebavedomým a najdôležitejšie šťastným človekom!
A nezabudnite si stiahnuť svoju knihu "Ako milovať seba." V nej sa zdieľam najefektívnejšie metódy, ktorými som sám zdvihol svoje sebavedomie, stal sa dôverou a zamiloval sa do seba. Táto kniha sa stane vaším osobným asistentom na ceste k láske a sebavedomiu. Sebavedomý a milujúci rodič = sebavedomý a milujúci dieťa.
Ak potrebujete individuálnu pomoc v oblasti výchovy, môžete sa so mnou prihlásiť na psychologickú konzultáciu na Skype. Pomôžem vám stať sa efektívnym rodičom. Dieťa vám nielen poďakuje, keď vyrastie, ale stáva sa aj harmonickou, zrelou a šťastnou osobou.
Môžete sa zaregistrovať na konzultáciu prostredníctvom spoločnosti VKontakte, Instagram alebo na webových stránkach. Môžete sa zoznámiť s cenami služieb a schémou práce tu.
Prihláste sa na môj kanál Instagram a YouTube. Existuje mnoho nástrojov!
Verte v neobmedzené možnosti vášho dieťaťa!
Vaša psychológka Lara Litvinová
Aký je "vek neposlušnosti"?
Každé dieťa je samostatný svet, ktorý sa vyvíja podľa svojich zákonov. Nikto, ani matka ani lekári, nedokážu poskytnúť presnú odpoveď, keď má dieťa bod zlomu a anjel sa zmení na trochu imp. Jeden už za 2 roky vykonáva farebné záchvaty, druhý a za 4-5 rokov sa týmto spôsobom nevedel dosiahnuť požadované. Tvorba správania je sprevádzaná dvorom, rodinou a materskou škôlkou.
Psychológovia trvajú na tom, že o dva roky sa začína formovať integrita osobnosti dieťaťa. Po dosiahnutí 3. výročia dieťa už nadobudlo vlastný "ja" a naďalej ho zlepšuje a vytvára tehly z vlastného prostredia. Prichádza obdobie krízy tri roky, čo rodičia nemôžu nechať ujsť, inak bude veľmi ťažké napraviť stratený čas. Sledujte pozorne na toto obdobie drobky, včas, priame a zastavte.
Odborníci hovoria o kríze vo veku 7 rokov.Prečo sa to deje? Do školy sa deti stretávajú s novými pravidlami a požiadavkami. Takáto obratnosť ich premieňa svoj predchádzajúci život. V materskej škôlke bolo dieťa chválené a povedalo, že už bol úplne dospelý, a v škole prvý grader počuje, že je ešte mladý. Ostro premenlivosť pocitu vo svete vybuchuje psychiku malého človeka. Je ťažšie dať takú zmenu tým, ktorí nechodili do materskej školy. Domáce drobky sa nestretli s prísnym programom aktivít a odpočinku, bol obklopený blízkymi známymi ľuďmi. Prirodzene, dostať sa do neznámeho prostredia s prísnymi pravidlami, dieťa odolá okolnostiam.
Ako "ťažké dieťa" vyrastie?
Keď si kladiete otázku, prečo dieťa neposlúchne, stane sa psychotickou a hysterickou, pozrite sa trochu hlbšie, aby ste pochopili, odkiaľ to prišlo (odporúčame čítať: Dieťa 2 roky sa často stáva zmäteným a zlobivým - Komarovskij názor). Pozrite sa na seba, pretože drobivka je skvelý imitátor, ktorý berie všetky informácie z vašich slov a akcií. Zlepšenie porozumenia pomôže pri analýze situácií, ktoré prispievajú k transformácii roztomilého malého anjela na nekontrolovateľný rozmar a miláčik. Ak dieťa neposlúži, potom:
- Rodina v jeho výchove nepoužíva pedagogické princípy. Napríklad nekonzistentnosť tolerantných a prekážajúcich činov rodičov. Dnes má matka alebo otec dobrú náladu a dospelí si nevšimnú, že dieťa sleduje obľúbené karikatúry až do polnoci. Zajtra sa všetko zmenilo, otec je rozrušený alebo sa o niečo obáva, dieťa je poslané do postele o 21:00.
- Zásady vzdelávania mamičky a otca radikálne odlišné. Z tohto dôvodu sa ukazuje, že dieťa neposlúchne. Ak matka dovolí sedieť o niečo dlhšie v televízii a táta kričí, že je čas ísť do postele, dieťa sa ocitne v situácii nedostatku jasných noriem správania. Dieťa nevie, kto počúvať, vidí odpojenie v požiadavkách dospelých.
- Zavrieť ľudí blahosklonne odkazovať na záchvaty a rozmary malých. Pamätajte si - dieťa vás neposlušuje, pretože ste sa dopustili jeho neposlušnosti. Deti majú tendenciu sa správať na úrovni inštinktov a reflexov. Uvedomujúc si, že plačom, plačom, hysterikou môžete rýchlo dosiahnuť požadované, drobivé telo toto správanie posilní. Akonáhle prestanete venovať pozornosť svojim násilným útokom, domáci "tyran" postupne zastaví hystériu a kričí.
Poznamenávame dôležité pozorovanie: deti sa nikdy pred televíziou nehádajú, hrajú s obľúbenou bábikou alebo strojom pred cudzími ľuďmi. Malý tyran vie veľmi dobre, komu konajú jeho "koncerty" a kto sa o ne nezaujíma. Ak dieťa vo veku 2 rokov nerešpektuje, zhoršuje záchvaty, situácia môže byť napravená. Uplynul čas a dieťa 5 rokov nepočúva - musíte dlho žiť s jeho rozmarmi, ktoré vyčerpávajú nervy pre vás aj pre vaše potomstvo.
Dieťa veľmi dobre vie, kto z jej príbuzných má zmysel zabezpečiť záchvaty
Ako zastaviť záchvaty detí?
Vzhľadom na to, že je nesnesiteľne ťažké poslúchnuť rozmarné a hysterické dieťa, mnohí sa vzdať. Bežná chyba a po dlhšej dobe bola vyvinutá jednoduchá pedagogická metóda. Samozrejme, že bude dobré, budete musieť tvrdo pracovať, ale chcete, aby vaše nezbedné dieťa stalo sa poslušným a vzdelaným človekom. Poznámka - čím skôr vyskúšate túto techniku, tým rýchlejšie dosiahnete pozitívny výsledok.
Čo robia rodičia? Keď vidí, že dieťa bije hystericky alebo udušuje slzy, matka je pripravená splniť akékoľvek jeho požiadavky. Matky sa spravidla pokúšajú upokojiť drobnosť, sľubujúc ešte viac, ako sa syn alebo dcéra pýtajú, či len ich poklad nezasiahne svoju zlú hlavu na podlahu (odporúčame čítať: čo robiť, ak dieťa porazí hlavu na podlahe alebo na stenu?) Stará známa schéma, ale funguje to? Dieťa sa upokojuje iba na chvíľu, až kým sa nedorazí.
Ako rozpoznať prítomný a pomyselný smútok?
Použite novú schému pre plač a plač, spojené s jeho rozmarmi. Dieťa môže plakať, vystrašené psíkom alebo bolesťou, môže spadnúť do žiaľu z rozbitých hračiek, ak ubližuje ostatným deťom. Toto správanie je absolútne primerané. Tu je naozaj potrebné ľutovať dieťa v okamihu, kedy bola drobnosť rozrušená. Pokiaľ ide o "simulované" emócie s použitím vyššie popísanej metódy, postupne dosiahnete to, že váš poklad zabudne na svoje "výčitky".
Dr. Komarovskij, známa matka, tvrdí, že dieťa tvorí stabilný reflex, keď sa používa technika: "Kričím - nie som nikoho zaujímavý, mám ticho - milujú a počúvajú ma". Je dôležité, aby sa rodičia držali v takom stave 2 alebo 3 dni tak, aby sa dieťa dozvedelo lekciu a stalo sa poslušným dieťaťom. Ak nie je dostatok trpezlivosti, budete musieť začať znova alebo pokračovať v trpezlivosti.
Ak dieťa chápe, že je tiež milovaný a zaujímavý v "kľudnom" pokojnom stave, zmysel vytvárania záchvatov je jednoducho stratený.
Rozumné "nemôže" ako základ vzdelávania
Vzdelávací proces si nemožno predstaviť bez zákazov. Ak dospelí nesprávne používajú slová ako "nie" alebo "nie", nebude to mať zmysel zákazov. Štúdie ukázali, že v rodinách, kde sa z akéhokoľvek dôvodu používajú slová, alebo sa vôbec nevyskytujú vo výchove dieťaťa, sa objavujú práve "ťažké deti". Je potrebné sa naučiť, ako správne aplikovať "nie", pretože ďalšie správanie potomkov závisí od prvého povedaného "nie" v čase.
Dôležitá a primeraná reakcia dieťaťa na zákaz. Napríklad, váš syn urýchlil na bicykli a odišiel na cestu, váš "nie" by mal spôsobiť, že ho náhle zastavil. Pochopenie toho, ako jednoduchý "nie" môže zachrániť život dieťaťa, mali by ste vedieť, ako ho používať správne. Postupujte podľa týchto pravidiel:
- Použite slovo "nemôže" iba v tomto prípade. Môžu to byť situácie súvisiace s bezpečnosťou dieťaťa alebo zákazmi, ktoré sú súčasťou normy správania (nikde by ste nemali hádzať odpadky, vyvolať iné deti, bojovať).
- Účinok zákazu nie je obmedzený. Váš poklad trpí alergiou na mliečnu bielkovinu - to znamená, že zmrzlina nie je povolená, aj keď dieťa bolo poslušné a získalo päť najlepších v škole.
- Po zavedení zákazov akýchkoľvek akcií alebo akcií dajte dieťaťu vysvetlenie, prečo to robíte, ale nikdy nepubližujte k samotnému zakotvenému zákazu.
- Zúčastnite sa spoločne. Je zlé, ak je otcovo "nie" proti materskej "áno". Rovnaká požiadavka platí aj pre iných blízkych príbuzných.
- Zákazy vo vašej rodine by mali byť podporované všetkými vašimi príbuznými, s ktorými komunikuje 2-4 ročné dieťa. Snažte sa nepovoliť situáciu, kedy nemôžete jesť sladkosti na noc, a môžete navštíviť svoju babičku.
Zákazy by mali byť vážnym argumentom pre dieťa, takže by ste ich nemali používať na malé veci.Čo ak nič nepomôže?
Obráťme sa na radu Dr. Komarovského. Slávny pediatr radí rodičom, ktorí chcú zdvihnúť primeranú osobu, aby sa správala zásadne a dôsledne. Udržujte pokoj, keď sú deti rozmarmi a záchvaty. Buďte nevídaní o správaní vášho dieťaťa. Bude to trvať trochu času a uvidíte, ako vaše nervózne dieťa zastavilo jeho neprimerané útoky. Lekár odporúča spomenúť si, že bez toho, aby ste dostali to, čo chcete, plačom a plačom, ten malý to prestane robiť.
Ak správne konať bez reakcie na nervové postriekanie potomkov, uvidíte, že metóda nefunguje, problém leží hlbšie. Dieťa musí byť preukázané psychológovi alebo neurológovi. Možno, že koreň zla sa nachádza v lekárskej oblasti. Niektoré neurologické ochorenia môžu spôsobiť toto správanie. Odborníci skúmajú dieťa a zistia, ako mu môže pomôcť. Včasná liečba napraví situáciu s nevhodným správaním.
Základné princípy kompetentného vzdelávania
Ako vychovávať poslušné dieťa, primerané a rozumné? Nie je to tak ťažké, ak dodržiavate základné princípy vzdelávania. Rodičia by sa mali správať od dieťaťa. Hlavná vec je váš pozitívny príklad. Nemôžete sa s tým pokúsiť, musíte podrobne povedať svoj poklad, prečo a prečo ste urobili určité rozhodnutie týkajúce sa zákazu alebo odsúdenia tohto činu.
Chvála a vysvetlenie
- Chvála dobrého správania by mala byť počuť od rodičov tak často, ako pokarhanie za zlé trestné činy. Mnohí otcovia a matky na to zabúdajú, berú dobré správanie za samozrejmosť, ale explodujú v zlých tichostiach, keď sú zlé. Ak dieťa nerešpektuje, neznamená to, že má zlú náladu. Dieťa vytvára model správania čo najlepšie zo svojej sily, zameriava sa na rodičov a ostatných členov rodiny. Často chváľte svojho syna alebo dcéru, potom sa dieťa pokúsi správať takým spôsobom, aby vás potešilo a počul jemné slová, ktoré vám boli adresované.
- Ak chcete posúdiť dieťa za rozmar, presťahovať sa k osobným obvineniam, je to nemožné. Úloha rodičov - odsúdiť dokonalý čin. Napríklad: chlapec, Kolya, hrá s ostatnými deťmi na ihrisku, tlačí ich, vezme hračky, volá mená, zasahuje. Samozrejme, dospelí hovoria, že Kolja je zlá, chamtivá, nahnevaná. Takéto presvedčenie sa týka osobnosti chlapca a nie jeho činov. Ak neustále hádzate takéto slová, chlapec si na ne zvykne a bude sa považovať za zlé. Je potrebné správne zneužiť. Povedzte mu, že je dobrý. Opýtajte sa, kvôli tomu, čo urobil zle, trestať presne pre trestný čin.
- Akékoľvek požiadavky na dieťa by nemali presahovať rozumné.
Ako trestať?
- Odklad trestu je hrubá chyba vo vzdelávaní. Keď ste stratili trojročné drobné večerné karikatúry za to, čo robil ráno, umiestnili ste ho do mŕtveho konca. Vedomie dieťaťa nie je schopné spojiť takúto dočasnú medzeru do jedného celku, jednoducho nechápe, prečo bol potrestaný.
- Pri potrestaní dieťaťa udržujte pokoj, hovorte s ním pokojne, bez plaču. Psychológovia hovoria, že aj dospelý človek lepšie počuje, keď s ním hovorí bez kričania, o to dôležitejšie je komunikácia s dieťaťom. Existuje riziko, že sa dieťa bude len strašiť a že situáciu neopraví.
Trest by nemal byť založený na emóciách a hrubej sile, inak by dieťa rástlo zatvorené a agresívne. - Pokúšať sa rozprávať so svojím synom alebo dcérou v čase, keď dieťa neposlúcha, sledujte svoj štýl rozhovoru. Premýšľajte o tom, ako by ste reagovali, keby na vás kričali a obviňovali vás zlé slová.
- Pri rozprávaní a vysvetľovaní musíte byť istí, že váš poklad vás rozumie. Nájdite spôsob, ako odovzdať svoje požiadavky dieťaťu na základe jeho individuálnych vlastností. Jednoducho povedané, hľadať efektívny prístup k malému človeku.
